শব্দভাণ্ডার
- সুখী কাজ করুন
- কোডার কার্ড যা 123 রোবটকে সুখী দেখানোর জন্য আচরণের একটি ক্রম সঞ্চালন করে ।
- পাগলামি করা
- কোডার কার্ড যা 123 রোবটকে পাগল দেখানোর জন্য আচরণের একটি ক্রম সঞ্চালন করে ।
- দু: খিত কাজ করুন
- কোডার কার্ড যা 123 রোবটকে দু: খিত দেখানোর জন্য আচরণের একটি ক্রম সঞ্চালন করে ।
- আবেগ
- একটি অনুভূতি, যা মুখের অভিব্যক্তি এবং শরীরের ভাষা দ্বারা প্রকাশ করা যেতে পারে ।
- আচরণ
- একটি রোবট দ্বারা সম্পাদিত ক্রিয়া, প্রোগ্রামিং ভাষা দ্বারা সংজ্ঞায়িত ।
- সুখী
- সুস্থতা এবং তৃপ্তি উপভোগের একটি অবস্থা
- দু: খিত
- শোক বা অসন্তুষ্টির অনুভূতির একটি অবস্থা ।
- বিরক্ত
- আগ্রহী না হওয়ার কারণে ক্লান্ত বা বিরক্ত হওয়ার একটি অবস্থা ।
- হতাশ
- কিছু করতে বা সম্পূর্ণ করতে না পারার কারণে বিচলিত হওয়ার একটি অবস্থা ।
- ধন্যবাদ
- কিছু ঘটেছে (বা ঘটেনি), বা কিছু বা কেউ আছে বলে আনন্দিত হওয়ার একটি অবস্থা ।
উৎসাহব্যঞ্জক শব্দভাণ্ডার ব্যবহার
ছোট বাচ্চাদের সাথে শব্দভাণ্ডার ব্যবহারকে উৎসাহিত করার বিষয়ে সাধারণ নোট:
- ছোট বাচ্চাদের জন্য নতুন শব্দভাণ্ডার প্রবর্তনের লক্ষ্য, তাদের কথোপকথন এবং অনুসন্ধানে স্বাভাবিকভাবেই নতুন শব্দ অন্তর্ভুক্ত করা শুরু করা; কেবল শব্দভাণ্ডার মুখস্থ করা নয় । দৈনন্দিন কার্যকলাপ জুড়ে শব্দভাণ্ডার জোরদার করুন । দিনের বেলা যেমন কোনও ক্রিয়াকলাপের শুরুতে বা মোড়ানোর সময় আবেগের চেক-ইন করার সুযোগগুলি সন্ধান করুন । শিক্ষার্থীদের শক্তিশালী অনুভূতির শব্দভাণ্ডার বিকাশে সহায়তা করার জন্য বিভিন্ন এবং জটিল অনুভূতির শব্দ ব্যবহার করুন ।
শব্দভাণ্ডার ব্যবহারকে উৎসাহিত করার জন্য পরামর্শ
- মানসিক শব্দভাণ্ডার তৈরি করা - শিক্ষার্থীদের খুশি এবং দুঃখের বাইরে বিভিন্ন অনুভূতির শব্দ ব্যবহার করতে উত্সাহিত করুন । এমন একটি খেলা খেলুন যেখানে শিক্ষার্থীরা পরিবারের মধ্যে শব্দ অনুভব করে । "খুশি - খুশি, কৃতজ্ঞ, খুশি" বা "দু: খিত - মন খারাপ, হতাশ, কান্নাকাটি" এর সাথে কতগুলি বিভিন্ন অনুভূতির শব্দ সম্পর্কিত।
- মডেল লেবেলিং আবেগ - রিয়েল-টাইমে তাদের অনুভূতির নাম দেওয়ার জন্য কীভাবে নতুন শব্দভাণ্ডার ব্যবহার করতে হয় তার জন্য মডেল । উদাহরণস্বরূপ, যদি আপনি এমন কোনও শিক্ষার্থীকে দেখেন যার কোডার কার্ড ব্যবহার করতে সমস্যা হচ্ছে, তাহলে শিক্ষার্থীকে তাদের অনুভূতি লেবেল করতে বলুন । শিক্ষার্থীদের তাদের আবেগকে লেবেল করতে সহায়তা করার জন্য হতাশার মতো শব্দভাণ্ডার শব্দগুলির পরামর্শ দিন ।
- হ্যাটটি পাস করুন - এমন ছবি কাটুন যা আবেগের শব্দভাণ্ডারকে প্রতিনিধিত্ব করে এবং সেগুলিকে একটি টুপি (বা বড় খামে) রাখুন । সঙ্গীতের নাটক হিসাবে বৃত্তের চারপাশে টুপিটি পাস করুন । যখন সঙ্গীত বন্ধ হয়ে যায়, তখন টুপিধারী শিশুকে একটি ছবি তুলে তা শনাক্ত করতে বলা হয়, যখন তারা সেভাবে অনুভব করে তখন তারা কেমন দেখায় তা প্রকাশ করতে বলা হয়, অথবা এমন একটি সময় বর্ণনা করতে বলা হয় যখন সে সেভাবে অনুভব করে ।