সারাংশ

প্রয়োজনীয় উপকরণ

VEX GO ল্যাবটি সম্পূর্ণ করার জন্য প্রয়োজনীয় সমস্ত উপকরণের তালিকা নিচে দেওয়া হল। এই উপকরণগুলির মধ্যে রয়েছে শিক্ষার্থীর মুখোমুখি উপকরণ এবং শিক্ষকদের সুবিধার্থে উপকরণ। প্রতিটি VEX GO কিটে দুজন শিক্ষার্থীকে নির্ধারণ করার পরামর্শ দেওয়া হচ্ছে।

কিছু ল্যাবে, স্লাইডশো ফর্ম্যাটে শিক্ষণ সম্পদের লিঙ্ক অন্তর্ভুক্ত করা হয়েছে। এই স্লাইডগুলি আপনার শিক্ষার্থীদের জন্য প্রসঙ্গ এবং অনুপ্রেরণা প্রদান করতে সাহায্য করতে পারে। শিক্ষকদের ল্যাব জুড়ে পরামর্শ সহ স্লাইডগুলি কীভাবে বাস্তবায়ন করতে হবে সে সম্পর্কে নির্দেশনা দেওয়া হবে। সমস্ত স্লাইড সম্পাদনাযোগ্য, এবং শিক্ষার্থীদের জন্য প্রজেক্ট করা যেতে পারে অথবা শিক্ষকদের জন্য রিসোর্স হিসেবে ব্যবহার করা যেতে পারে। গুগল স্লাইড সম্পাদনা করতে, আপনার ব্যক্তিগত ড্রাইভে একটি কপি তৈরি করুন এবং প্রয়োজনে সম্পাদনা করুন।

ল্যাবগুলিকে একটি ছোট গ্রুপ ফর্ম্যাটে বাস্তবায়নে সহায়তা করার জন্য অন্যান্য সম্পাদনাযোগ্য নথি অন্তর্ভুক্ত করা হয়েছে। ওয়ার্কশিট যেমন আছে তেমন প্রিন্ট করুন অথবা আপনার শ্রেণীকক্ষের চাহিদা অনুসারে সেই নথিগুলি কপি করে সম্পাদনা করুন। উদাহরণ ডেটা সংগ্রহ শিট সেটআপগুলি নির্দিষ্ট পরীক্ষার জন্য অন্তর্ভুক্ত করা হয়েছে, সেইসাথে মূল ফাঁকা কপিও। যদিও তারা সেটআপের জন্য পরামর্শ দেয়, এই নথিগুলি আপনার শ্রেণীকক্ষ এবং আপনার শিক্ষার্থীদের চাহিদা অনুসারে সম্পাদনাযোগ্য।

নিযুক্ত করা

শিক্ষার্থীদের সাথে যোগাযোগ করে ল্যাব শুরু করুন।

1. হুক

   ওয়েবসাইট বা অ্যাপ ব্যবহার করার জন্য কি আপনাকে কখনও পাসওয়ার্ড তৈরি করে প্রবেশ করতে হয়েছে? শিক্ষার্থীরা অনলাইনে পাসওয়ার্ড নিয়ে তাদের অভিজ্ঞতা নিয়ে আলোচনা করবে এবং রোবটরা কীভাবে পাসওয়ার্ড ব্যবহার করে কুলিং সেলগুলিকে নিরাপদ রাখবে তা শিখবে।

2. প্রধান প্রশ্ন

   নিরাপদ পাসওয়ার্ড তৈরি এবং পরিচালনা করার জন্য আমরা কীভাবে রোবটটিকে কোড করতে পারি বলে তুমি মনে করো?

3. বিল্ড সুপার কোড বেস ২.০

খেলা

শিক্ষার্থীদের প্রবর্তিত ধারণাগুলি অন্বেষণ করার সুযোগ দিন।

পর্ব ১

শিক্ষার্থীরা তাদের রোবটকে দেওয়া স্টার্টার পাসওয়ার্ডটি ডিকোড করে। তারা প্রকল্পটি চালাবে এবং পাসওয়ার্ডের তিনটি সংখ্যা নির্ধারণের জন্য LED বাম্পার ফ্ল্যাশের সংখ্যা গণনা করবে।

খেলার মাঝামাঝি বিরতি

ক্লাসে, শিক্ষার্থীরা স্টার্টার পাসওয়ার্ড নিয়ে আলোচনা করে এবং কীভাবে তারা নির্ধারণ করে যে কোন সংখ্যাগুলি পাসওয়ার্ড তৈরি করেছে। ক্লাসটি পরীক্ষা করে যে পাসওয়ার্ডের সংখ্যাগুলি তাদের VEXcode GO প্রকল্পের সাথে কীভাবে সামঞ্জস্যপূর্ণ, যাতে সনাক্ত করা যায় যে পাসওয়ার্ডের সংখ্যাগুলি পুনরাবৃত্তিব্লকের প্যারামিটার।

অংশ ২

শিক্ষার্থীরা একটি নতুন পাসওয়ার্ড তৈরি করে এবং VEX GO কিটের কিছু অংশ ব্যবহার করে পাসওয়ার্ড লিখে না রেখে মনে রাখার কৌশল হিসেবে। এরপর শিক্ষার্থীরা VEXcode GO তে প্রকল্পটি সম্পাদনা করে যাতে তারা তাদের রোবট ল্যাবে প্রবেশের জন্য যে পাসওয়ার্ড ব্যবহার করবে তা পরিবর্তন করতে পারে। তারা তাদের পাসওয়ার্ড মুখস্থ করার জন্য বিভিন্ন কৌশল এবং কৌশল নিয়ে আসে।

শেয়ার করুন

শিক্ষার্থীদের তাদের শেখার বিষয়গুলি আলোচনা এবং প্রদর্শন করার সুযোগ দিন।