Skip to main content
Öğretmen Portalı

Özet

Gerekli Malzemeler

Aşağıda VEX GO Lab'ı tamamlamak için ihtiyaç duyulan tüm materyallerin listesi bulunmaktadır. Bu materyaller öğrenciye yönelik materyalin yanı sıra öğretmen kolaylaştırıcı materyallerini de içermektedir. Her VEX GO Kitine iki öğrenci atamanız önerilir.

Bazı Laboratuvarlarda slayt gösterisi formatında öğretim kaynaklarına bağlantılar eklenmiştir. Bu slaytlar öğrencilerinize bağlam ve ilham sağlamaya yardımcı olabilir. Öğretmenlere laboratuvar boyunca önerilerle slaytların nasıl uygulanacağı konusunda rehberlik edilecektir. slaytın tamamı düzenlenebilir ve öğrencilere yansıtılabilir veya öğretmen kaynağı olarak kullanılabilir. Google Slaytlar'ı düzenlemek için kişisel Drive'ınıza bir kopya ve gerektiği gibi düzenleyin.

Laboratuvarların küçük grup formatında uygulanmasına yardımcı olmak için diğer düzenlenebilir belgeler de eklenmiştir. çalışma sayfasını olduğu gibi yazdırın veya sınıfınızın ihtiyaçlarına uyacak şekilde bu belgeleri kopyalayıp düzenleyin. Örnek Veri Toplama Sayfası kurulum dahil edildi, belirli deneyler için ve ayrıca orijinal boş kopya. Kurulum için öneriler sunarken, bu belgelerin sınıfınıza ve öğrencilerinizin ihtiyaçlarına en uygun şekilde düzenlenebilir.

Malzemeler Amaç Tavsiye

VEX GO Kiti

Öğrencilerin Super Code Base 2.0 robotunu inşa etmeleri. Grup başına 1

Kod Tabanı Yapı Talimatları: 3D veya PDF

Code Base 2.0 robotunu inşa edecek gruplar için. Grup başına 1

Süper Kod Tabanı Yapım Talimatları: 3D veya PDF 

Code Base 2.0 sürümüne Elektromıknatıs, Göz Sensörü ve LED Tamponu eklemek. Grup başına 1

Tablet veya Bilgisayar

Öğrencilerin VEXcode GO'yu kullanabilmeleri için. Grup başına 1

Başlangıç Şifresi VEXcode GO projesi

LED Bumper'da varsayılan şifreyi görüntülemek için indirilip çalıştırılacak. Bağlantı seçildiğinde proje doğrudan cihaza indirilecektir. Grup başına 1

Lab 2 Görüntü Slayt Gösterisi

Google dokümanı / .pptx / .pdf

Öğretirken görsel yardımcılar için. 1 sınıfın görüntülemesi için

Robotik Roller ve Rutinler

Google Doküman/.docx/.pdf

VEX GO Kit'i kullanmak için grup çalışmalarını organize etmeye ve en iyi uygulamaları öğrenmeye yönelik düzenlenebilir Google Dokümanı. Grup başına 1

Mavi Baskı Çalışma Sayfası

Google Doküman/.docx/.pdf

 

Öğrencilerin Lab sırasında şifreleri hakkında bilgi kaydetmeleri. Grup başına 1

Kalemler

Öğrencilerin çalışma kağıtlarını doldurmaları için. Grup başına 1

VEX GO Saha Fayansları ve Duvarları

VEXcode GO projelerini test etmek için. Test için her alanda 5 Fayans ve 10 Duvar

Pin Aracı

Pimleri çıkarmaya veya kirişleri ayırmaya yardımcı olur. Grup başına 1

VEXcode GO

Öğrencilerin VEXcode GO projesinin şifrelerini düzenlemeleri için. Grup başına 1

Angaje etmek

Laboratuvarı öğrencilerle etkileşime girerek başlatın.

  1. Kanca

    Bir web sitesini veya uygulamayı kullanmak için hiç şifre oluşturup girmeniz gerekti mi? Öğrenciler, parolalarla ilgili deneyimlerini çevrimiçi olarak tartışacak ve robotların soğutma hücrelerini güvende tutmak için parolaları nasıl kullanacaklarını öğrenecekler.

  2. Öncü Soru

    Robotu güvenli ve sağlam şifreler oluşturup yönetecek şekilde nasıl kodlayabiliriz sizce?

  3. Yapı Süper Kod Tabanı 2.0

Oynamak

Öğrencilerin tanıtılan kavramları keşfetmelerine izin verin.

Bölüm 1

Öğrenciler robotlarına verilen başlangıç şifresini çözüyorlar. Projeyi çalıştırıp LED Bumper'ın kaç kez yanıp söndüğünü sayarak şifredeki üç rakamı belirleyecekler.

Orta Oyun Molası

Öğrenciler sınıfça başlangıç şifresini ve şifreyi oluşturan sayıların neler olduğunu nasıl belirlediklerini tartışırlar. Sınıf, şifredeki sayıların VEXcode GO projesine nasıl karşılık geldiğini inceleyerek, şifredeki sayıların Repeatbloklarındaki parametreler olduğunu belirler.

Bölüm 2

Öğrenciler yeni bir şifre oluştururlar ve şifrelerini yazmadan hatırlamak için VEX GO Kitindeki parçaları bir strateji olarak kullanırlar. Öğrenciler daha sonra VEXcode GO'da projeyi düzenleyerek robotlarının laboratuvara girmek için kullanacağı şifreyi değiştirebilirler. Şifrelerini ezberlemek için farklı stratejiler ve teknikler geliştiriyorlar.

Paylaşmak

Öğrencilerin öğrendiklerini tartışmalarına ve sergilemelerine olanak sağlayın.

Tartışma İstemleri