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शिक्षक पोर्टल

सारांश

आवश्यक सामग्री

VEX GO लैब को पूरा करने के लिए आवश्यक सभी सामग्रियों की सूची निम्नलिखित है। इन सामग्रियों में छात्रों के लिए तैयार की गई सामग्री साथ-साथ शिक्षकों के लिए सहायक सामग्री भी शामिल है। यह सलाह दी जाती है कि आप प्रत्येक VEX GO किट के लिए दो छात्रों को असाइन करें।

कुछ प्रयोगशालाओं में, स्लाइडशो प्रारूप में शिक्षण संसाधनों के लिंक शामिल किए गए हैं। ये स्लाइड्स आपके छात्रों को और प्रेरणा प्रदान करने में मदद कर सकती हैं। प्रयोगशाला के दौरान शिक्षकों को स्लाइड को लागू करने के तरीके के बारे में मार्गदर्शन दिया जाएगा और उन्हें सुझाव दिए जाएंगे। सभी स्लाइड संपादन योग्य हैं, और इन्हें छात्रों के लिए प्रोजेक्ट किया जा सकता है या शिक्षक संसाधन के रूप में उपयोग किया जा सकता है। गूगल स्लाइड्स को संपादित करने के लिए, एक प्रति अपने व्यक्तिगत ड्राइव में बनाएं और आवश्यकतानुसार संपादित करें।

छोटे समूह प्रारूप में प्रयोगशालाओं को लागू करने में सहायता के लिए अन्य संपादन योग्य दस्तावेज़ भी शामिल किए गए हैं। वर्कशीट को वैसे ही प्रिंट करें या अपनी कक्षा की आवश्यकताओं के अनुसार इन्हें कॉपी और एडिट करें। उदाहरण डेटा संग्रह पत्रक में सेटअप शामिल किए गए हैं, कुछ प्रयोगों के लिए सेटअप और साथ ही मूल खाली प्रति भी शामिल की गई है। हालांकि ये दस्तावेज़ सेटअप के लिए सुझाव देते हैं, भी ये सभी आपके कक्षा कक्ष और आपके छात्रों की आवश्यकताओं के अनुरूप संपादन योग्य हैं।

सामग्री उद्देश्य सिफारिश

VEX GO किट

छात्रों द्वारा सुपर कोड बेस 2.0 रोबोट का निर्माण करना। प्रति समूह 1

कोड बेस निर्माण निर्देश: 3डी या पीडीएफ

समूहों द्वारा कोड बेस 2.0 रोबोट का निर्माण करने के लिए। प्रति समूह 1

सुपर कोड बेस बिल्ड निर्देश: 3डी या पीडीएफ 

कोड बेस 2.0 बिल्ड में इलेक्ट्रोमैग्नेट, आई सेंसर और एलईडी बम्पर जोड़ने के लिए। प्रति समूह 1

टैबलेट या कंप्यूटर

छात्रों के लिए VEX कोड GO का उपयोग करने के लिए। प्रति समूह 1

स्टार्टर पासवर्ड VEXcode GO प्रोजेक्ट

एलईडी बम्पर पर डिफ़ॉल्ट पासवर्ड प्रदर्शित करने के लिए इसे डाउनलोड करके चलाएं। लिंक का चयन करने पर प्रोजेक्ट सीधे डिवाइस पर डाउनलोड हो जाएगा। प्रति समूह 1

लैब 2 इमेज स्लाइडशो

गूगल डॉक / .pptx / .pdf

शिक्षण के दौरान दृश्य सहायता के लिए। कक्षा के देखने के लिए 1

रोबोटिक्स में भूमिकाएँ और दिनचर्या

गूगल डॉक/.docx/.pdf

समूह कार्य को व्यवस्थित करने और VEX GO किट के उपयोग के लिए सर्वोत्तम प्रथाओं के लिए संपादन योग्य Google दस्तावेज़। प्रति समूह 1

ब्लूप्रिंट वर्कशीट

गूगल डॉक/.docx/.pdf

 

छात्रों को प्रयोगशाला के दौरान अपने पासवर्ड के बारे में जानकारी दर्ज करने के लिए। प्रति समूह 1

पेंसिल

छात्रों द्वारा वर्कशीट भरने के लिए। प्रति समूह 1

VEX GO फील्ड टाइल्स और दीवारें

VEXcode GO प्रोजेक्ट्स के परीक्षण के लिए। परीक्षण के लिए प्रति मैदान 5 टाइलें और 10 दीवारें

पिन टूल

पिन निकालने या बीम को अलग करने में मदद करने के लिए। प्रति समूह 1

VEXcode GO

छात्रों के लिए VEXcode GO प्रोजेक्ट के माध्यम से अपना पासवर्ड संपादित करना। प्रति समूह 1

काम पर लगाना

छात्रों के साथ बातचीत करके प्रयोगशाला की शुरुआत करें।

  1. अंकुश

    क्या आपको कभी किसी वेबसाइट या ऐप का उपयोग करने के लिए पासवर्ड बनाना और दर्ज करना पड़ा है? छात्र ऑनलाइन पासवर्ड के साथ अपने अनुभवों पर चर्चा करेंगे और जानेंगे कि रोबोट कूलिंग सेल को सुरक्षित रखने के लिए पासवर्ड का उपयोग कैसे करेंगे।

  2. मुख्य मसला

    आपको क्या लगता है कि हम रोबोट को सुरक्षित पासवर्ड बनाने और प्रबंधित करने के लिए कैसे कोड कर सकते हैं?

  3. बिल्ड सुपर कोड बेस 2.0

खेल

छात्रों को प्रस्तुत अवधारणाओं का अन्वेषण करने की अनुमति दें।

भाग ---- पहला

छात्रों ने अपने रोबोट को दिए गए शुरुआती पासवर्ड को डिकोड किया। वे प्रोजेक्ट चलाएंगे और पासवर्ड में मौजूद तीन अंकों का पता लगाने के लिए एलईडी बम्पर फ्लैश की संख्या गिनेंगे।

खेल के बीच में विराम

कक्षा में छात्र प्रारंभिक पासवर्ड पर चर्चा करते हैं और यह तय करते हैं कि पासवर्ड में कौन-कौन से अंक शामिल हैं। यह क्लास इस बात पर गौर करती है कि पासवर्ड में मौजूद संख्याएँ उनके VEXcode GO प्रोजेक्ट से कैसे मेल खाती हैं, ताकि यह पहचाना जा सके कि पासवर्ड में मौजूद संख्याएँ Repeatब्लॉक में पैरामीटर हैं।

भाग 2

छात्र एक नया पासवर्ड बनाते हैं और VEX GO किट में मौजूद चीजों का उपयोग करके उसे लिखे बिना याद रखने की रणनीति अपनाते हैं। इसके बाद छात्र VEXcode GO में प्रोजेक्ट को एडिट करते हैं ताकि वे उस पासवर्ड को बदल सकें जिसका उपयोग उनका रोबोट लैब में प्रवेश करने के लिए करेगा। वे अपने पासवर्ड याद रखने के लिए अलग-अलग रणनीतियाँ और तकनीकें अपनाते हैं।

शेयर करना

छात्रों को अपनी सीख पर चर्चा करने और उसे प्रदर्शित करने की अनुमति दें।

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