চয়েস বোর্ড
চয়েস বোর্ডের উদাহরণ & কৌশল
শিক্ষার্থীদের তাদের শেখার মধ্যে তাদের কণ্ঠস্বর এবং পছন্দ প্রদর্শনের সুযোগ দেওয়ার জন্য চয়েস বোর্ড ব্যবহার করুন। শিক্ষক চয়েস বোর্ডটি একাধিক উপায়ে ব্যবহার করতে :
- যারা তাড়াতাড়ি শেষ করে তাদের সাথে যোগাযোগ করুন
- ইউনিট জুড়ে বিভিন্ন সময়ে শিক্ষার্থীরা কী শিখেছে তা মূল্যায়ন করুন।
- ইউনিট বা পাঠ প্রসারিত করুন
- শিক্ষার্থীদের "শেয়ার" বিভাগে তাদের শেখার প্রদর্শনের অনুমতি দিন।
চয়েস বোর্ড এমন বিষয়বস্তু প্রদানের উদ্দেশ্যে তৈরি যা শ্রেণীকক্ষের বিদ্যমান চয়েস বোর্ডে অথবা শ্রেণীকক্ষের যেকোনো বুলেটিন বোর্ডে যোগ করা যেতে পারে।
এই ইউনিটের জন্য পছন্দ বোর্ডটি নিম্নরূপ:
| চয়েস বোর্ড | ||
|---|---|---|
|
সাক্ষাৎকার: আপনি কি অল্প সময়ের জন্য উচ্চ গতিতে দৌড়াতে চান, নাকি দীর্ঘ সময়ের জন্য কম গতিতে দৌড়াতে চান? সহপাঠীদের জিজ্ঞাসা করুন এবং তথ্য সংগ্রহ করুন। |
লেখক: এমন একটি প্রাণী সম্পর্কে একটি গল্প লিখুন যে দ্রুত হতে চায়! যতটা সম্ভব শব্দভান্ডারের শব্দ ব্যবহার করুন। |
শিল্পী: ভবিষ্যদ্বাণী করার পদ্ধতি সম্পর্কে একটি কমিক স্ট্রিপ গল্প আঁকুন। |
|
গবেষক: বিশ্বের দ্রুততম প্রাণী সম্পর্কে গবেষণা করুন। এটি কত গতিতে চলতে পারে? আপনার সংগ্রহ করা সমস্ত তথ্য দিয়ে একটি পোস্টার তৈরি করুন। |
সুপার কার চ্যালেঞ্জ: সুপার কারটিকে ৫০ সেমি (~২০ ইঞ্চি) ভ্রমণ করান এবং একটি কাঠের ব্লকের উপর দিয়ে ধাক্কা দিন। চ্যালেঞ্জটি শেষ করার জন্য আপনি কোন ভেরিয়েবলগুলি পরিবর্তন করেছেন? |
গীতিকার: গড় গতি কীভাবে গণনা করা হয় সে সম্পর্কে একটি গান লিখুন। সুর তৈরি করতে তোমার পছন্দের গানটি ব্যবহার করো! |
|
তুমি কত দ্রুত দৌড়াতে পারো?: তুমি কত দ্রুত দৌড়াতে পারো সে সম্পর্কে ভবিষ্যদ্বাণী করো। তুমি কেন এত দ্রুত দৌড়াতে পারো বলে মনে করো, তা ব্যাখ্যা করে তোমার শিক্ষককে একটি চিঠি লিখ। যখন তোমার কাছে একজন প্রাপ্তবয়স্কের অনুমতি থাকবে, তখন তোমার ভবিষ্যদ্বাণী পরীক্ষা করে দেখো! |
অনুমানের খেলা: তোমার কি মনে হয় একটি পেন্সিল কত লম্বা? এক টুকরো কাগজ? জিনিসপত্রের দৈর্ঘ্য কত তার অনুমান লিখুন এবং একটি রুলার দিয়ে পরিমাপ করে আপনার অনুমান পরীক্ষা করুন। |
গোয়েন্দা: তোমার শিক্ষক এবং সহপাঠীরা ইউনিট সম্পর্কে কথা বলার সময় তাদের কথা শুনো। আপনি কতবার শব্দভান্ডারের শব্দ শুনতে পান? গুনতে থাকো! |