রোবো র্যালি প্রিভিউ
- 12 - 18 বছর বয়সী
- 45 মিনিট - 4 ঘণ্টা, 35 মিনিট
- শিক্ষানবিস
বিবরণ
স্পীডবোটের জন্য রেসকোর্স ডিজাইন করতে শিক্ষার্থীদের আনুপাতিক যুক্তি এবং স্কেল ব্যবহার করতে বলা হয় ।
মূল ধারণা
-
গাণিতিক যুক্তি
-
আনুপাতিক যুক্তি
-
পুনরাবৃত্তিমূলক ডিজাইন
উদ্দেশ্যসমূহ
-
স্কেল করা অঙ্কন দিয়ে পরিকল্পনা করে একটি রেস কোর্স তৈরি করুন ।
-
স্কেল করা পরিমাপের মধ্যে সম্পর্ক বিশ্লেষণ করুন ।
-
রূপান্তরকারী ইউনিট অনুশীলন করুন ।
-
স্কেল এবং আনুপাতিক যুক্তির ব্যবহার বুঝুন ।
প্রয়োজনীয় উপকরণ
-
১ বা তার বেশি VEX V5 ক্লাসরুম স্টার্টার কিট
-
রোল অফ টেপ
-
মিটার স্টিক বা রুলার
-
ক্যালকুলেটর
-
ইঞ্জিনিয়ারিং নোটবুক
-
স্টপওয়াচ
-
একাধিক বাক্স
-
3-রিং বাইন্ডার
ফ্যাসিলিটেশন নোট
-
এই স্টেম ল্যাব শুরু করার আগে বিল্ডের জন্য প্রয়োজনীয় সমস্ত অংশ উপলব্ধ রয়েছে তা নিশ্চিত করুন ।
-
যদিও V5 রোবট ব্রেইনকে VEX V5 Speedbot এর বিল্ডে অন্তর্ভুক্ত করা হয়েছে, তবে কোন প্রোগ্রামিং এর প্রয়োজন নেই ।
-
নিশ্চিত করুন যে শ্রেণীকক্ষে পর্যাপ্ত জায়গা রয়েছে যা ব্যবহার করা হবে এমন রেসকোর্সের জন্য ক্ষেত্রের ক্ষেত্রটি পরিমাপ করতে এবং টেপ করতে হবে ।
-
এর মধ্যে একটি রেসকোর্স তৈরির জন্য একটি সেট স্পেস সরবরাহ করা ডিজাইন এলাকার প্রাথমিক সিদ্ধান্তকে ত্বরান্বিত করতে সহায়তা করতে পারে ।
-
একটি ইঞ্জিনিয়ারিং নোটবুক একটি ফোল্ডার বা বাইন্ডারের মধ্যে রেখাযুক্ত কাগজের মতো সহজ হতে পারে । প্রদর্শিত নোটবুকটি আরও পরিশীলিত উদাহরণ যা ভেক্স রোবোটিক্সের মাধ্যমে পাওয়া যায় ।
-
চ্যালেঞ্জের আগে পুনরাবৃত্তিমূলক নকশা প্রক্রিয়ার সময়, দলগুলিকে তাদের পরিমাপের নির্ভুলতা এবং গাণিতিক রূপান্তর পরীক্ষা করা উচিত ।
-
স্টেম ল্যাবের প্রতিটি বিভাগের আনুমানিক গতি নিম্নরূপ: খোঁজ- ১২৫ মিনিট, প্লে-৮৫ মিনিট, আবেদন- ১৫ মিনিট, রিথিংক- ৪৫ মিনিট, জানা- ৫ মিনিট ।
আরও আপনার শিক্ষা
গণিত
-
স্কেলের উপর ভিত্তি করে শারীরিক রেসকোর্সে অন্যান্য আইটেম যোগ করুন । কিছু আইটেমের মধ্যে থাকতে পারে, স্ট্যান্ড, একটি প্রেস বক্স, ছাড়ের স্ট্যান্ড, গাছ, বেঞ্চ ইত্যাদি ।
-
সঠিক স্কেল সহ স্কুল ক্যাম্পাস বা স্কুল সম্প্রদায়ের অন্যান্য সুপরিচিত অবস্থানের একটি মানচিত্র আঁকুন ।
সামাজিক অধ্যয়ন
-
ব্যবহৃত স্কেলের তুলনা করতে বিভিন্ন মানচিত্র দেখুন । শিক্ষার্থীদের তাদের নিজস্ব প্রশ্ন তৈরি করতে এবং তারপরে সমাধান করার জন্য একে অপরের সাথে বাণিজ্য করতে বলুন ।
-
আরও সঠিক মানচিত্র তৈরি করতে কার্টোগ্রাফাররা কীভাবে প্রযুক্তি ব্যবহার করে তা গবেষণা করুন ।
শিক্ষাগত মানদণ্ড
প্রযুক্তিগত সাক্ষরতার মানদণ্ড (এসটিএল)
-
4.E
নেক্সট জেনারেশন সায়েন্স স্ট্যান্ডার্ড (NGSS)
-
HS-ETS1-2
-
HS-ETS1-3
সাধারণ কোর স্টেট স্ট্যান্ডার্ড (CCSS)
-
RST.9-10.3
-
RST.11-12.3
-
HSN.QA.1
-
HSA.CED.A.1
-
MP.4
-
MP.5
-
MP.6
-
CCSS.MATH.CONTENT.6.RP.A.1
-
CCSS.MATH.CONTENT.6.RP.A.3.D
টেক্সাস এসেনশিয়াল নলেজ অ্যান্ড স্কিলস (TEKS)
-
126.40.c.1
-
111.39.c.1