Cíle a standardy

Cíle

Studenti se přihlásí

• Jak vytvořit projekt pro komunikaci emocí prostřednictvím 123 chování robotů.

Studenti budou dávat smysl

• Jak lze emoce druhých sdělovat prostřednictvím chování.
• Jak může identifikace pocitů druhých pomoci studentům komunikovat a spolupracovat.

Studenti budou kvalifikovaní na

• Probuzení robota 123.
• Připojení robota 123 ke kodéru.
• Použití kodérových karet k plánování projektu.
• Sekvenování kodérových karet v projektu.
• Vložení a vyjmutí karet kodéru z kodéru.
• K vytvoření projektu použijte karty Looks, Sound a Motion Coder.
• Vytvoření projektu pro sdělení emocí pro postavu v příběhové výzvě.

Studenti budou vědět

• Že emoce jsou často sdělovány prostřednictvím chování, které lze pozorovat.
• Že mohou kódovat sekvenci chování, aby robot 123 komunikoval emoci.

Cíle

Cíl

1. Studenti identifikují emoce postavy v příběhové výzvě.
2. Studenti budou plánovat a testovat projekt, který má 123 Robot komunikovat emoce pro postavu v příběhu výzva.

Aktivita

1. V Engage studenti identifikují, jak se hlavní postava cítí v příběhové výzvě prostřednictvím celotřídních diskusí. V první části hry dostanou studenti výzvu k příběhu a budou pracovat se svou skupinou na identifikaci emocí hlavní postavy v příběhu.
2. V sekcích Play studenti vytvoří plán s kartami Looks, Sound a Motion Coder pro robota 123, který ve výzvě příběhu sdělí emoce pro postavu. Jakmile rozloží karty kodéru pro svůj projekt emočního kódu, vloží karty do kodéru a spustí svůj projekt.

Posouzení

1. Ve druhé části hry studenti určí, jak se postava cítí v dalším příběhu, a vytvoří projekty s emočním kódem pro komunikaci identifikovaných emocí prostřednictvím chování robota 123.
2. V sekcích Mid-Play Break a Share studenti ukáží své projekty v kodéru a popíší, jak chování robota 123 vyjadřuje emoce pro postavu v jejich příběhu. Navíc v Active Share studenti zahájí své projekty, aby ukázali, jak 123 Robot realizuje své projekty.

Připojení k normám