Skip to main content
Teacher Portal

Implementace laboratoří VEX GO STEM

STEM Labs jsou navrženy jako online příručka pro učitele pro VEX GO. Stejně jako tištěná příručka pro učitele, i obsah STEM laboratoří určený pro učitele poskytuje veškeré zdroje, materiály a informace potřebné k plánování, výuce a hodnocení s VEX GO. Prezentace obrázků z laboratoře jsou doplněkem k tomuto materiálu pro studenty. Podrobnější informace o tom, jak implementovat STEM laboratoř ve vaší třídě, naleznete v článku Implementace VEX GO STEM Labs.

Cíle a standardy

Cíle

Studenti se budou hlásit

  • Jak řídit svého hrdinského robota, aby zvedl spadlý strom.
  • Jak řídit svého hrdinského robota, aby zvedl spadlé elektrické vedení.
  • Jak získat body v soutěži tím, že v nejrychlejším čase zvednete spadlé stromy a elektrické vedení.

Studenti si uvědomí význam

  • Jak se úspěšně zúčastnit soutěže VEX GO.
  • Jak spolupracovat s týmem a soutěžit v soutěži Power Up.

Studenti budou zruční v

  • Konstrukce hrdinského robota podle návodu.
  • Připojení mozku k tabletu nebo počítači ve VEXcode GO.
  • Použití záložky Řidič ve VEXcode GO k řízení a otáčení hrdinského robota.
  • Použití záložky Pohon k ovládání ramene hrdinského robota.
  • Přiřazení motoru k portu na kartě Pohon ve VEXcode GO.
  • Nastavení a resetování hřiště pro soutěžní zápas.
  • Zvedání spadlého elektrického vedení pomocí robota.
  • Zvedání padlých stromů robotem.

Studenti budou vědět

  • Jak použít robotické rameno ke zvedání padlých stromů.
  • Jak řídit robota a používat robotické rameno ke zvedání spadlého elektrického vedení.
  • Jak spolupracovat s týmem pro účast v soutěži.

Cíl(y)

Objektivní

  1. Studenti předvedou, jak řídit svého hrdinského robota a jak pomocí robotického ramene zvedat spadlé stromy a elektrické vedení na poli.
  2. Studenti prokáží spolupráci a týmovou práci, aby se mohli zúčastnit soutěže Power Up.

Aktivita

  1. Během sekce Zapojení se studenti seznámí s padlými herními prvky na hřišti a budou hovořit o tom, jak si myslí, že by mohli pohánět robota k jejich zvednutí. V 1. části hry se studenti naučí, jak pomocí hrdinského robota zvedat stromy i elektrické vedení. Poté předvedou, jak pomocí záložky Řízení úspěšně řídit a pohybovat robotem a plnit tyto úkoly na poli. 
  2. Během sekce Zapojení studenti prokáží svou schopnost být dobrými spoluhráči v soutěžním prostředí. Během 1. části hry budou demonstrovat spolupráci a součinnost, když se budou střídat v tréninku na soutěž, a poté v 2. části hry budou spolupracovat na společné týmové strategii a soutěžit v soutěži Power Up Competition.

Posouzení

  1. Ve 2. části hry studenti předvedou, jak řídit svého hrdinského robota, aby zvedl spadlé stromy a elektrické vedení, a mohl tak soutěžit v soutěži Power Up Competition v časovce, kde se snaží tyto úkoly splnit co nejrychleji.
  2. Během 2. části hry studenti předvedou spolupráci a týmovou práci, když se společně účastní zápasů, aplikují strategii řízení a vybírají si jezdce pro svůj zápas. V sekci Sdílení budou studenti diskutovat o tom, jak přispěli k úsilí svého týmu a co se naučili o tom, že byli součástí týmu, což jim pomohlo úspěšně se utkat v soutěži.

Propojení s normami

< Zpět do laboratoří Další >