Skip to main content
Portal del profesor

Implementación de laboratorios STEM de VEX GO

Los laboratorios STEM están diseñados para ser el manual del profesor en línea para VEX GO. Como un manual impreso para el docente, el contenido de los laboratorios STEM para el docente proporciona todos los recursos, materiales e información necesarios para poder planificar, enseñar y evaluar con VEX GO. Las presentaciones de imágenes de laboratorio son el complemento de este material para los estudiantes. Para obtener información más detallada sobre cómo implementar un laboratorio STEM in your classroom, see the Implementing VEX GO STEM Labs article.

Metas y estándares

Objetivos

Los estudiantes aplicarán

  • Cómo conducir su robot héroe para levantar un árbol caído.
  • Cómo conducir su robot héroe para levantar las líneas eléctricas caídas.
  • Cómo sumar puntos en la competición levantando árboles caídos y cables eléctricos en el tiempo más rápido.

Los estudiantes darán significado a

  • Cómo participar con éxito en una competición VEX GO.
  • Cómo trabajar en equipo para competir en la Competencia Power Up.

Los estudiantes serán expertos en

  • Construcción del robot héroe a partir de las instrucciones de construcción.
  • Conectar un cerebro a una tableta o computadora en VEXcode GO.
  • Usando la pestaña Conducir en VEXcode GO para conducir y girar el Robot Héroe.
  • Usando la pestaña Conducir para controlar el brazo del Robot Héroe.
  • Asignar un motor a un puerto en la pestaña Unidad en VEXcode GO.
  • Preparación y puesta a cero del campo para un partido de competición.
  • Levantando las líneas eléctricas caídas utilizando el robot.
  • Levantando los árboles caídos con el robot.

Los estudiantes sabrán

  • Cómo utilizar el brazo robótico para levantar los árboles caídos.
  • Cómo conducir el robot y utilizar el brazo robótico para levantar las líneas eléctricas caídas.
  • Cómo trabajar en equipo para participar en una competición.

Objetivo(s)

Objetivo

  1. Los estudiantes demostrarán cómo conducir su robot héroe y usar el brazo robótico para levantar los árboles caídos y las líneas eléctricas en el campo.
  2. Los estudiantes demostrarán colaboración y trabajo en equipo para participar en la Competencia Power Up.

Actividad

  1. Durante la sección Participar, se presentarán a los estudiantes los elementos del juego caídos en el campo y hablarán sobre cómo creen que podrían impulsar el robot para levantarlos. En la Parte 1 del juego, los estudiantes aprenderán cómo levantar los árboles y las líneas eléctricas usando el Robot Héroe. Luego demostrarán cómo utilizar la pestaña Conducir para conducir y mover con éxito el robot para realizar estas tareas en el campo. 
  2. Durante la sección Participación, los estudiantes demostrarán su capacidad para ser buenos compañeros de equipo en un entorno de competencia. Durante la Parte 1 del juego, demostrarán cooperación y colaboración al turnarse para practicar para la competencia y luego, en la Parte 2 del juego, colaborarán en una estrategia de equipo compartida y competirán en la Competencia Power Up.

Evaluación

  1. En la segunda parte del juego, los estudiantes demostrarán cómo conducir su robot héroe para levantar los árboles caídos y las líneas eléctricas para competir en la competencia Power Up, en partidos de prueba cronometrados para realizar estas tareas en el tiempo más rápido posible.
  2. Durante la segunda parte del juego, los estudiantes demostrarán colaboración y trabajo en equipo mientras participan en sus partidos juntos, aplican una estrategia de conducción y eligen un conductor para su partido. Durante la sección Compartir, los estudiantes discutirán cómo contribuyeron a los esfuerzos de su equipo y qué aprendieron acerca de estar en un equipo que los ayudó a competir con éxito en la competencia.

Conexiones con las normas