Implementierung von VEX GO STEM Labs
STEM Labs sind als Online-Lehrerhandbuch für VEX GO konzipiert. Wie ein gedrucktes Lehrerhandbuch stellen die lehrerorientierten Inhalte der STEM Labs alle Ressourcen, Materialien und Informationen bereit, die zum Planen, Unterrichten und Bewerten mit VEX GO erforderlich sind. Die Lab Image Slideshows sind der schülerorientierte Begleiter zu diesem Material. Ausführlichere Informationen zur Implementierung eines MINT-Labors in Ihrem Klassenzimmer finden Sie im Artikel „Implementierung VEX GO STEM-Labs“.
Ziele und Standards
Ziele
Studierende werden sich bewerben
- So steuern Sie ihren Heldenroboter, um Proben aus einem Krater auf dem Feld zu transportieren.
- So steuern Sie ihren Heldenroboter, um einen festgefahrenen Rover auf dem Feld zu befreien.
- Wie man im Wettbewerb Punkte erzielt, indem man Spielobjekte aus den Kratern auf dem Spielfeld bewegt.
Die Schüler werden Bedeutung daraus ziehen
- So nehmen Sie erfolgreich an einem VEX GO-Wettbewerb teil.
- So arbeiten Sie mit einem Team zusammen, um am Crater Collection-Wettbewerb teilzunehmen.
Die Studierenden werden darin geschult
- Bau des Heldenroboters anhand der Bauanleitung.
- Verbinden eines Gehirns mit einem Tablet oder Computer in VEXcode GO.
- Verwenden Sie die Registerkarte „Fahren“ in VEXcode GO, um den Heldenroboter zu fahren und zu drehen.
- Verwenden Sie die Registerkarte „Fahren“, um den Arm des Hero Robot zu steuern.
- Ändern des Fahrmodus auf der Registerkarte „Laufwerk“ in VEXcode GO.
- Zuweisen eines Motors zu einem Port auf der Registerkarte „Antrieb“ in VEXcode GO.
- Einrichten und Zurücksetzen des Feldes für ein Wettkampfspiel.
- Mit dem Roboter Proben aus Kratern befördern.
- Mit dem Roboter einen Rover aus einem Krater bewegen.
Die Schüler werden es wissen
- So steuern Sie den Heldenroboter, um Objekte auf dem Spielfeld zu bewegen.
- Wie man mit einem Team zusammenarbeitet, um an einem Wettbewerb teilzunehmen.
Ziel(e)
Zielsetzung
- Die Schüler zeigen, wie sie ihren Heldenroboter steuern, um Spielobjekte aus Kratern zu befördern.
- Die Schüler werden Zusammenarbeit und Teamarbeit unter Beweis stellen, um am Crater Collection-Wettbewerb teilzunehmen.
Aktivität
- In Spielteil 1 lernen die Schüler etwas über die Proben und den Rover, die sich auf dem Feld befinden, und wie sie sie mit dem Hero Robot bewegen können. Anschließend zeigen sie, wie sie mithilfe der Registerkarte „Fahren“ mit ihrem Heldenroboter erfolgreich Objekte aus Kratern entfernen.
- Im Abschnitt „Engage“ demonstrieren die Schüler ihr Wissen darüber, was es bedeutet, ein guter Teamkollege in einem Wettbewerbsumfeld zu sein. Während des ersten Teils des Spiels üben sie abwechselnd für den Wettbewerb und demonstrieren gemeinsames Lernen, während sie daran arbeiten, Gegenstände auf dem Spielfeld zu entfernen. In Spielteil 2 demonstrieren die Schüler Zusammenarbeit und Teamarbeit, während sie ihre Erkenntnisse aus Spielteil 1 anwenden, um im Wettbewerb die größtmögliche Punktzahl zu erzielen.
Bewertung
- In Spielteil 2 demonstrieren die Schüler, wie sie ihren Heldenroboter mithilfe der Registerkarte „Fahren“ steuern, um im Wettbewerb „Kratersammlung“ Punkte zu erzielen, indem sie während des Spiels Spielobjekte aus ihren Kratern auf dem Spielfeld bewegen.
- Während des zweiten Teils des Spiels demonstrieren die Schüler Zusammenarbeit und Teamwork während des Wettbewerbs, indem sie gemeinsam an ihren Spielen teilnehmen, eine Fahrstrategie anwenden und einen Fahrer für das Spiel auswählen. Im Abschnitt „Teilen“ diskutieren die Schüler darüber, wie sie ein guter Teamkollege waren und was sie über die Zugehörigkeit zu einem Team gelernt haben, das ihnen geholfen hat, im Wettbewerb erfolgreich zu sein.