Das fertige Aussehen des Gebäudes
Lehrer-Toolbox
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Der Zweck dieses Abschnitts
Der Zweck dieses STEM Lab Seek-Abschnitts besteht darin, den Schülern Erfahrung beim Bau des Autopilot-Roboters zu vermitteln. Die Schüler verwenden Schritt-für-Schritt-Anleitungen zum Aufbau des Roboters und schließen mit der Konfiguration der intelligenten Sensoren ab. Am Ende dieses Abschnitts werden den Schülern Erkundungsfragen gestellt, um über das Bauwerk und seine mögliche Verwendung nachzudenken.
Bevor Sie mit diesem MINT-Labor beginnen, stellen Sie sicher, dass die Batterien aufgeladen sind, und bereit sind,.
Tipps für Lehrer
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Verwenden Sie dieses Bild als Referenzpunkt, um zu überprüfen, ob die Schüler den Bau des Autopiloten korrekt abgeschlossen haben, und um den Schülern eine Vorschau dessen zu geben, was sie gerade bauen. Der Aufbau dauert ungefähr 60 Minuten.
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Geben Sie den Schülern am Ende der Unterrichtsstunde genügend Zeit, um in ihren technischen Notizbüchern zu notieren, wo sie aufgehört haben, und ihren Bereich aufzuräumen.
Dieser Roboter ist so konzipiert, dass er schnell aufgebaut werden kann und in kurzer Zeit entweder autonom oder mit dem Controller herumfahren kann.
Lehrer-Toolbox
Der Abschnitt „Seek“ des STEM-Labors führt die Schüler durch den Bau des Roboters, der für den Rest des Labors benötigt wird. Wenn Sie oder Ihre Schüler diesen Roboter bereits gebaut und die Fragen auf der Erkundungsseite durchgegangen sind, können Sie direkt zum Abschnitt „Spielen“ dieses MINT-Labors springen und von dort aus fortfahren.