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Erkundung

Jetzt, da der Bau abgeschlossen ist, erkunden Sie und sehen Sie, was er leisten kann. Beantworten Sie dann diese Fragen in Ihrem Engineering-Notizbuch.

  1. Wenn Sie möchten, dass sich der Autopilot im Uhrzeigersinn dreht, würde er sich nach rechts oder links bewegen? Wenn Sie möchten, dass es sich gegen den Uhrzeigersinn dreht?

  2. Welche Artikel aus dem Kit haben beim Bau des Autopiloten bei der Auswahl der richtigen Teile geholfen?

  3. Wie könnten Sie die übrig gebliebenen vex IQ-TEILE verwenden, um zu messen, wie weit sich der Roboter bewegt?

Lehrer-Toolbox-Symbol Lehrer-Toolbox - Antworten

  1. Im Uhrzeigersinn nach rechts, gegen den Uhrzeigersinn nach links.

  2. Möglicherweise haben die Schüler das vex IQ Parts Poster verwendet. Diese wertvolle Ressource zeigt alle Teile des vex Super Kits, listet auf, wie viele Teile im Kit enthalten sein sollten, und zeigt die Artikel zu Messzwecken größengetreu an. Die Schüler hätten auch einige der Balken als Messung verwenden können. Alle vex IQ-Teile werden mit einheitlichen Einheiten hergestellt, so dass die langen Balken als Messwerkzeug verwendet werden können, um die Schüler bei der Identifizierung der richtigen Teile zu unterstützen.

  3. Die Schüler könnten die Balken als "Lineale" verwenden, um zu messen und zu vergleichen, wie weit sich der Autopilot während der Aktivitäten bewegt. Die Schüler könnten sogar mehrere miteinander verbinden, um ihre eigene Version eines Maßstabs zu erstellen.

Erweitern Sie Ihr Lernsymbol Erweitern Sie Ihr Lernen - Messen mit Strahlen

Um mehr über das Messen mit Balken zu erfahren, schließen Sie die hier gefundene Aktivität ab. (Google / .docx / .pdf)

Lassen Sie die Schüler einige Rechtecke in ihrem technischen Notizbuch zeichnen und verwenden Sie die Balken, um deren Umfang zu finden. Ein Schüler könnte die Zeichnung machen, ein anderer kann die Messung machen, und ein dritter könnte erneut messen, um zu überprüfen, ob sie korrekt ist.