Περίληψη
Απαιτούμενα υλικά
Ακολουθεί μια λίστα με όλα τα απαραίτητα υλικά για την ολοκλήρωση του VEX GO Lab. Αυτά τα υλικά περιλαμβάνουν υλικά που απευθύνονται σε , καθώς και υλικά διευκόλυνσης από εκπαιδευτικούς. Συνιστάται να αντιστοιχίσετε δύο μαθητές σε κάθε κιτ VEX GO.
Σε ορισμένα Εργαστήρια, έχουν συμπεριληφθεί σύνδεσμοι προς διδακτικούς πόρους σε μορφή παρουσίασης διαφανειών. Αυτές οι διαφάνειες μπορούν να βοηθήσουν στην παροχή πλαισίου και έμπνευσης για τους μαθητές σας. Οι εκπαιδευτικοί θα καθοδηγηθούν στον τρόπο εφαρμογής των διαφανειών με προτάσεις σε όλο το εργαστήριο. Και οι διαφάνειες είναι επεξεργάσιμες και μπορούν να προβληθούν για μαθητές ή να χρησιμοποιηθούν ως πόρος για εκπαιδευτικούς. Για να επεξεργαστείτε τις Παρουσιάσεις Google, δημιουργήστε ένα αντίγραφο στο προσωπικό σας Drive και επεξεργαστείτε το όπως απαιτείται.
Έχουν συμπεριληφθεί και άλλα επεξεργάσιμα έγγραφα για να βοηθήσουν στην υλοποίηση των Εργαστηρίων σε μορφή μικρής ομάδας. Εκτυπώστε τα φύλλα εργασίας ως έχουν ή αντιγράψτε και επεξεργαστείτε αυτά τα έγγραφα ώστε να ταιριάζουν στις ανάγκες της τάξης σας. Παράδειγμα φύλλου συλλογής δεδομένων έχουν συμπεριληφθεί ρυθμίσεις για ορισμένα πειράματα καθώς και το αρχικό κενό αντίγραφο. Ενώ προσφέρουν προτάσεις για τη ρύθμιση, αυτά τα έγγραφα είναι όλα επεξεργάσιμα ώστε να ταιριάζουν καλύτερα στην τάξη σας και στις ανάγκες των μαθητών σας.
| Υλικά | Σκοπός | Σύσταση |
|---|---|---|
|
Κιτ VEX GO |
Για να κατασκευάσουν οι μαθητές το Ρομπότ Ήρωας. | 1 ανά ομάδα |
|
Κιτ αγώνων VEX GO |
Για τη δημιουργία του Σταδίου 2 του Πεδίου Μαθηματικής Αποστολής στον Άρη. | 1 ανά τάξη |
| Να κατασκευαστεί το Στάδιο 2 του διαγωνιστικού πεδίου πριν από την έναρξη των δραστηριοτήτων του Εργαστηρίου. | 1 ανά τάξη | |
|
Οδηγίες Κατασκευής Competition Advanced 2.0 (PDF) ή Οδηγίες Κατασκευής Competition Advanced 2.0 (3D) |
Για να κατασκευάσουν οι μαθητές το ρομπότ-ήρωας Competition Base 2.0. | 1 ανά ομάδα |
|
Οδηγίες Κατασκευής Competition Advanced 2.0 (PDF) ή Οδηγίες Κατασκευής Competition Advanced 2.0 (3D) |
Για να προσθέσουν οι μαθητές στη Βάση του Διαγωνισμού 2.0 για να κατασκευάσουν το Ρομπότ Ήρωα του Διαγωνισμού Advanced 2.0. | 1 ανά ομάδα |
| Για να χρησιμοποιούν οι μαθητές το VEXcode GO. | 1 ανά ομάδα | |
| Για να οδηγήσουν οι μαθητές το Ρομπότ Ήρωα χρησιμοποιώντας την καρτέλα Drive. | 1 ανά ομάδα | |
|
Παρουσίαση εικόνων εργαστηρίου 2 Έγγραφο Google / .pptx / .pdf |
Για αναφορά σε εκπαιδευτικούς και μαθητές σε όλο το Εργαστήριο. | 1 για τη διευκόλυνση των εκπαιδευτικών |
|
Βιβλίο ιστοριών για την αποστολή Mars Math Expedition σε PDF |
Για να χρησιμοποιήσετε για να παρουσιάσετε τον Διαγωνισμό στους μαθητές σας | 1 για χρήση στην τάξη |
|
Ρόλοι Ρομποτικής & Ρουτίνες |
Επεξεργάσιμο έγγραφο Google για την οργάνωση ομαδικής εργασίας και βέλτιστες πρακτικές για τη χρήση του κιτ VEX GO. | 1 ανά ομάδα |
|
Μολύβια |
Για να συμπληρώσουν οι μαθητές το φύλλο Ρομποτικής Ρόλοι & Ρουτίνες. | 1 ανά ομάδα |
| Για να βοηθήσετε στην αφαίρεση καρφιτσών ή δοκών αποκοπής. | 1 ανά ομάδα | |
|
Φύλλο εργασίας σχεδίου (προαιρετικό)
Φύλλο Συλλογής Δεδομένων (προαιρετικό) |
Για τους μαθητές να καταγράψουν τη μάθησή τους σε όλο το Εργαστήριο. | 1 ανά ομάδα |
|
Πρότυπο Φύλλου Παραγγελίας Αντιστοίχισης (προαιρετικό) |
Για να δείξετε στους μαθητές τη σειρά με την οποία θα διαγωνιστούν κατά τη διάρκεια του διαγωνισμού στην τάξη. | 1 ανά τάξη |
|
Σηκώστε το στο Φύλλο Βαθμολογίας Διαγωνισμού Εργαστηρίου (προαιρετικό) Έγγραφο Google / .docx / .pdf |
Για να βοηθηθούν οι μαθητές να υπολογίζουν τις βαθμολογίες στο τέλος κάθε αγώνα. | 1 ανά ομάδα |
|
Πίνακας Κατάταξης VEX GO(προαιρετικό) |
Για να παρακολουθείτε τις βαθμολογίες των ομάδων κατά τη διάρκεια του αγώνα. | 1 ανά τάξη |
Αρραβωνιάζω
Ξεκινήστε το εργαστήριο αλληλεπιδρώντας με τους μαθητές.
-
Αγκιστρο
Εισαγάγετε τους μαθητές στον νέο στόχο της μετακίνησης δειγμάτων στον διαγωνισμό Lift on the Lab. Χρησιμοποιώντας όσα μάθατε στο Εργαστήριο 1, πώς πιστεύετε ότι θα μπορούσατε να μετακινήσετε δείγματα στο Εργαστήριο; Πού νομίζεις ότι μπορείς να τοποθετήσεις τα δείγματα για να κερδίσεις πόντους; Τι θυμάσαι από την ομαδική εργασία στο Εργαστήριο 1, που θα μπορούσε να σε βοηθήσει να γίνεις καλός συμπαίκτης σε αυτόν τον διαγωνισμό;
-
Βασική ερώτηση
Πώς πιστεύεις ότι θα χρειαστεί να μετακινήσεις το Ηρωικό Ρομπότ σου για να κερδίσεις πόντους σε αυτόν τον διαγωνισμό;
-
Κατασκευή
Ανταγωνιστικό Προηγμένο Ρομπότ Ήρωα 2.0
Παιχνίδι
Αφήστε τους μαθητές να εξερευνήσουν τις έννοιες που παρουσιάζονται.
Μέρος 1
Παρουσιάστε τον στόχο της Άρσης στον διαγωνισμό Εργαστηρίου και πώς μπορούν να βαθμολογηθούν δείγματα εντός και γύρω από το Εργαστήριο στο Πεδίο. Στη συνέχεια, δείξτε πώς να συνδέσετε έναν εγκέφαλο με το VEXcode GO και χρησιμοποιήστε την καρτέλα Drive για να οδηγήσετε το ρομπότ-ήρωα για να μετακινήσετε, να σηκώσετε και να τοποθετήσετε δείγματα στο εργαστήριο. Οι μαθητές θα οδηγούν με τη σειρά το Ρομπότ Ήρωα για να μετακινούν δείγματα και να τα βαθμολογούν στο Εργαστήριο.
Διάλειμμα στη μέση του παιχνιδιού
Οι μαθητές θα μιλήσουν για το πώς κατάφεραν να συνεργαστούν για να βαθμολογήσουν δείγματα εντός και γύρω από το Εργαστήριο στο Πεδίο. Θα συζητήσουν τι ήταν δύσκολο για αυτούς, πώς έλυσαν το πρόβλημα και πώς μπορούν να εφαρμόσουν όσα έμαθαν μέσω της πρακτικής οδήγησης στο Play Part 1 για να τους βοηθήσουν να αγωνιστούν με επιτυχία στον διαγωνισμό Lift on the Lab.
Μέρος 2
Οι μαθητές θα εφαρμόσουν ό,τι εξασκήθηκαν στο Μέρος 1 του Παιχνιδιού για να συμμετάσχουν στον Διαγωνισμό Άρσης στο Εργαστήριο! Κάθε ομάδα θα προσπαθήσει να σκοράρει όσους περισσότερους πόντους μπορεί σε έναν αγώνα ενός λεπτού, σκοράροντας δείγματα στο Εργαστήριο και γύρω από αυτό με το Ρομπότ Ήρωα.
Μερίδιο
Δώστε στους μαθητές τη δυνατότητα να συζητήσουν και να παρουσιάσουν τα όσα έμαθαν.
Προτροπές συζήτησης
- Τι πήγε καλά για την ομάδα σας στον αγώνα; Τι θα κάνατε διαφορετικά την επόμενη φορά;
- Ποιο ήταν ένα πράγμα που έκανες και σε έκανε καλό συμπαίκτη στον αγώνα; Ποιο ήταν ένα πράγμα που έκανε ο συμπαίκτης σου που σε βοήθησε στον αγώνα;
- Τι μάθατε για την οδήγηση του ρομπότ-ήρωα για την ανύψωση και τοποθέτηση αντικειμένων στο Εργαστήριο, κάτι που θα μπορούσε να σας φανεί χρήσιμο σε μελλοντικούς διαγωνισμούς;