Anteriormente en esta Unidad aprendiste sobre los componentes de un sistema neumático y cómo fluye el aire a través de un circuito neumático. Ahora está listo para construir su propio circuito neumático con componentes del kit CTE Workcell, para poner en práctica los conceptos que ha aprendido.
En esta lección:
- Construir el banco de pruebas de CTE Pneumatics
- Aprenda a usar la pantalla de dispositivos en el cerebro para controlar la compilación
- Observar el flujo de aire de un circuito neumático utilizando componentes del kit CTE Workcell
Construir el banco de pruebas neumático CTE
Para explorar cómo el flujo de aire dentro de un circuito neumático crea movimiento, utilizará los componentes neumáticos del kit CTE Workcell para crear un banco de pruebas neumático. Siga los pasos a continuación para construir el banco de pruebas neumático.
Nota: Si bien el circuito neumático se conectará al Cerebro, los componentes de la compilación no se conectarán al resto de la CTE Workcell. Puede colocar el banco de pruebas neumático junto a su celda de trabajo CTE existente o separar el cerebro y la batería de la compilación para usarlo con el banco de pruebas neumático.
El tubo se puede cortar a los tamaños especificados en las instrucciones de construcción con tijeras.
Nota: Asegúrese de conservar los trozos de tubo que cortó para esta compilación, ya que se utilizarán en la próxima unidad cuando conecte la neumática a su CTE Workcell.
Asegúrese de que el cilindro neumático esté en la posición retraída antes de pasar a los siguientes pasos. La posición predeterminada para el cilindro neumático está retraída. Es posible que el circuito neumático no se comporte según lo previsto si el cilindro no se retrae para comenzar.
Control del banco de pruebas neumático
En la lección anterior, diagramó un circuito neumático para investigar el flujo de aire. Su compilación tiene los mismos componentes que su diagrama, con la adición del cerebro. El cerebro es el controlador lógico programable, que se conecta al solenoide neumático para controlar la dirección del flujo de aire dentro del circuito.
Uso de la pantalla de dispositivos con neumática
La pantalla de dispositivos en el cerebro se puede utilizar para controlar el banco de pruebas neumático y hacer que el cilindro neumático se extienda y se retraiga.
Abra el menú Dispositivos en el Cerebro. Pulse la tecla Comprobar para abrir.
Vaya a la opción del menú Neumático. Pulse el botón Comprobar.
La pantalla de dispositivos le mostrará el estado actual de los componentes neumáticos conectados al cerebro.
Observe que la pantalla Dispositivos indica cómo se pueden controlar los componentes neumáticos utilizando los botones del Cerebro.
- El botón Comprobar activará un componente.
- Los botones de flecha se utilizan para seleccionar el componente que desea activar. Se resaltará un componente seleccionado.
En la imagen aquí, se selecciona la bomba de aire. Esto se indica con el resaltado gris.
Control de la bomba de aire
Para que el banco de pruebas neumático funcione, primero se debe comprimir y almacenar el aire. Para ello se debe activar la Bomba de Aire. Los botones del cerebro se pueden utilizar para encender o apagar la bomba de aire. Siga estos pasos para controlar la bomba de aire.
Con el estado de la bomba de aire resaltado, pulse el botón Comprobar para encender la bomba de aire.
El estado de la bomba de aire se mostrará como On en la pantalla de dispositivos y escuchará el funcionamiento de la bomba de aire.
Para apagar la bomba de aire, pulse de nuevo el botón Comprobar.
El estado de la bomba de aire ahora se mostrará como Apagado y escuchará que la bomba de aire ha dejado de funcionar.
Extender y retraer el cilindro
Ahora que hay aire comprimido en el circuito, el cilindro se puede extender o retraer. Cada movimiento del cilindro se denomina accionamiento. Siga estos pasos para extender y retraer el cilindro.
Encienda la bomba de aire con los botones del cerebro.
Utilice el botón de flecha para seleccionar el cilindro 1. Este es el cilindro conectado al circuito 1 en el solenoide.
Para activar el cilindro, pulse el botón Comprobar y observe el movimiento del cilindro.
El cilindro se extenderá y el estado del cilindro 1 se mostrará como extendido.
Para retraer el cilindro, pulse de nuevo el botón Comprobar. Observe el movimiento del cilindro.
El cilindro se retraerá y el estado del cilindro 1 se mostrará como retraído.
Para su información
Puede notar que los cilindros 2, 3 y 4 aparecen como retraídos en la pantalla de dispositivos, aunque solo haya conectado el tubo al cilindro 1. La pantalla Dispositivos informa del estado de cada uno de los circuitos del solenoide neumático. Siempre hay cuatro circuitos funcionando dentro del solenoide neumático, independientemente de si hay o no tubos y cilindro neumático conectados.
Si activa el cilindro 2, 3 o 4 donde no hay tubos y un cilindro neumático conectado, seguirá viendo el cambio de estado en la pantalla de dispositivos. También escuchará que el solenoide neumático se mueve para desviar el flujo de aire.
Exploración del flujo de aire dentro del banco de pruebas neumático
Ahora que sabe cómo controlar la bomba de aire y extender y retraer el cilindro neumático, está listo para aplicar lo que aprendió sobre el flujo de aire para hacer predicciones y observar el comportamiento del circuito neumático. Siga los pasos a continuación mientras registra sus observaciones y predicciones sobre el banco de pruebas neumático.
Documentación del banco de pruebas neumático en su cuaderno de ingeniería
En la lección anterior, diagramaste un circuito neumático, como el banco de pruebas neumático que construiste en esta lección. En su cuaderno de ingeniería, registre lo que sucede dentro del banco de pruebas neumático cuando extiende y retrae el cilindro neumático. Responda las siguientes preguntas:
- ¿Cuál es el flujo de aire a través del circuito neumático cuando se retrae el cilindro?
- ¿Cuál es el flujo de aire a través del circuito neumático cuando se extiende el cilindro?
- ¿Cómo afectan los controles de la pantalla de dispositivos al flujo de aire en el solenoide?
- ¿Cómo cambia la presión de aire cuando se enciende la bomba de aire? ¿Desactivado?
Puede usar palabras, diagramas y/o imágenes para documentar su banco de pruebas neumático. También puede continuar controlando el banco de pruebas neumático con la pantalla de dispositivos para ayudarlo a documentar su construcción por completo.
Exploración del flujo de aire al cilindro neumático
Ahora que ha registrado cómo funciona el circuito neumático para dirigir el flujo de aire para extender y retraer el cilindro neumático, está listo para usar lo que ha aprendido para investigar más a fondo el flujo de aire. Siga estos pasos para registrar sus predicciones y observaciones sobre la neumática.
Asegúrese de que la bomba de aire esté apagada. Desmonte el tubo de los lados A y B del cilindro neumático y vuelva a colocarlo en la orientación opuesta, como se muestra aquí.
El tubo que estaba conectado a A, debe volver a conectarse a B. El tubo que estaba conectado a B, debe volver a conectarse a A.
Nota: Es posible que escuche la liberación de aire presurizado cuando se desconecta el tubo. Esto se espera si hay aire presurizado en el sistema.
2. Prediga lo que cree que sucederá cuando configure el Cilindro 1 para que se extienda en la Pantalla de Dispositivos en el Cerebro.
- Registre su predicción sobre el flujo de aire y el movimiento del cilindro neumático en su cuaderno de ingeniería.
3. Encienda la bomba de aire y use la pantalla de dispositivos para activar el cilindro 1 para cambiarlo de extendido a retraído varias veces.
- Observe el movimiento del cilindro neumático. ¿Coincide con tu predicción? Por qué sí o por qué no.
- Registre sus observaciones en su cuaderno de ingeniería.
Explorar el tanque de aire y la bomba de aire
La bomba de aire y el tanque de aire trabajan juntos para tomar aire y almacenarlo para su uso en el circuito neumático. El cilindro neumático solo puede extenderse y retraerse si hay suficiente aire comprimido dentro del sistema. Siga estos pasos para registrar sus predicciones y observaciones sobre el uso del tanque de aire y la bomba de aire.
Asegúrese de que el cilindro neumático esté en la posición retraída para comenzar. Encienda la bomba de aire y hágala funcionar durante 1-2 minutos para recoger aire en el tanque de aire.
5. Apague la bomba de aire. Prediga lo que cree que sucederá a medida que mueve el cilindro neumático sin volver a encender la bomba de aire.
- ¿Cuántas veces podrá extenderse y retraerse el cilindro? ¿Qué cree que sucederá con el movimiento del cilindro neumático a medida que se utiliza el aire?
- Registra tus predicciones en tu cuaderno de ingeniería.
6. Utilizando la pantalla de dispositivos, active el cilindro 1 para extender y retraer el cilindro neumático tantas veces como pueda. Observe el movimiento del cilindro neumático.
- ¿Cuántas actuaciones (extensiones/retracciones) se pueden completar antes de que el cilindro neumático no se mueva? ¿Qué sucede con el movimiento del cilindro neumático, ya que hay menos aire en el tanque de aire? ¿Por qué crees que es así?
- Registre sus observaciones en su cuaderno de ingeniería.
Compruebe su comprensión
Antes de pasar a la siguiente unidad, asegúrese de comprender los conceptos de esta lección respondiendo las siguientes preguntas en su cuaderno de ingeniería.
Verifique sus preguntas de comprensión > ( Google Doc / .docx / .pdf )
Reflexión de recapitulación
Ahora que ha construido y probado el banco de pruebas neumático CTE, es hora de reflexionar sobre lo que ha aprendido y hecho en esta unidad.
Califíquese como novato, aprendiz o experto en cada uno de los siguientes conceptos en su cuaderno de ingeniería. Proporcione una breve explicación de por qué se dio esa calificación para cada concepto:
- Describir las ventajas de la neumática en la industria
- Identificación de los componentes de un sistema neumático
- Describir el flujo de aire de un circuito neumático
Utiliza esta tabla para ayudarte a determinar en qué categoría te encuentras.
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Experto |
Siento que entendí completamente el concepto y podría enseñárselo a otra persona. |
| Aprendiz | Siento que entendí el concepto lo suficiente como para completar la actividad. |
| Novato | Siento que no entendí el concepto y no sé cómo completar la actividad. |
Luego, reflexione sobre los objetivos de aprendizaje que co-creó con su maestro para esta Unidad. ¿Has aprendido lo que te propusiste aprender? ¿Por qué sí o por qué no? ¿Con qué has tenido más éxito? ¿Por qué? ¿Cómo cree que puede aprovechar su progreso en el futuro?
Cada persona de su grupo debe completar sus autorreflexiones en sus cuadernos de ingeniería. Una vez que todos en su grupo hayan completado sus autorreflexiones, consulte con su maestro y hágales saber que está listo para su conversación informativa.
Conversación informativa
Usando tus reflexiones y notas en tu cuaderno de ingeniería, califícate en la Rúbrica de conversación informativa (Google Doc / .docx / .pdf ). Para cada uno de los temas, califíquese como Experto, Aprendiz o Novato.
Pregunte a su instructor si necesita alguna aclaración sobre lo que se espera de usted durante esta autoevaluación.
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