Metas y estándares

Objetivos

Los estudiantes aplicarán

• Cómo conducir su Hero Robot para retirar los suministros de la estación de bomberos.
• Cómo conducir su Hero Robot para levantar el techo del refugio de emergencia.
• Cómo conducir su Hero Robot para entregar los suministros al cuadrado naranja en el Refugio de Emergencia.

Los estudiantes darán sentido a

• Cómo participar con éxito en una competición VEX GO.
• Cómo trabajar con un equipo para competir en el concurso Raise the Roof.

Los estudiantes serán hábiles en

• Construyendo el Hero Robot a partir de las instrucciones de construcción.
• Conexión de un cerebro a una tableta o computadora en VEXcode GO. 
• Usando la pestaña Conducir en VEXcode GO para conducir y girar el Hero Robot.
• Usando la pestaña Conducir para controlar el brazo del Hero Robot.
• Cambiar el modo de conducción en la pestaña Conducir en VEXcode GO.
• Asignar un motor a un puerto en la pestaña Unidad en VEXcode GO.
• Configuración y puesta a cero del campo para un partido de competición.
• Retirando los suministros de del Parque de Bomberos con el robot.
• Levantando el techo del Refugio de Emergencia con el robot.
• Entregando los suministros al cuadrado naranja del Refugio de Emergencia con el robot.

Los estudiantes sabrán

• Cómo conducir el Hero Robot para recolectar y mover objetos del juego en el campo.
• Cómo trabajar con un equipo para participar en una competición.

Objetivo(s)

Objetivo

1. Los estudiantes demostrarán cómo conducir su Hero Robot para recolectar y mover objetos del juego en el campo.
2. Los estudiantes demostrarán colaboración y trabajo en equipo para participar en el concurso Raise the Roof.

Actividad

1. En Play Part 1, los estudiantes aprenderán sobre los suministros y cómo sacarlos de la estación de bomberos y entregarlos en el cuadrado naranja en el refugio de emergencia. También aprenderán cómo levantar el techo del Refugio de Emergencia. Los estudiantes demostrarán cómo usar la pestaña Conducir para retirar con éxito los suministros de la estación de bomberos, levantar el techo del refugio y entregar los suministros al cuadrado naranja dentro del refugio con el robot.

2. Durante la sección Engage, los estudiantes demostrarán su conocimiento de lo que significa ser un buen compañero de equipo en un entorno competitivo. Durante la Parte 1 del juego, se turnarán para practicar para la competencia y demostrarán aprendizaje colaborativo mientras trabajan para retirar los suministros de la estación de bomberos, levantar el techo del refugio y entregar los suministros al cuadrado naranja del refugio. En Play Part 2, los estudiantes demostrarán colaboración y trabajo en equipo mientras aplican lo aprendido de Play Part 1 para completar las tres tareas en el menor tiempo posible en la competencia Raise the Roof.

Evaluación

1. En Play Part 2, los estudiantes demostrarán cómo conducir su Hero Robot usando la pestaña Drive para obtener el tiempo más rápido posible en la competencia Raise the Roof retirando los suministros de la estación de bomberos, levantando el techo del refugio de emergencia y entregando el suministros al cuadrado naranja en el Refugio durante su partido.
2. Durante Play Part 2, los estudiantes demostrarán colaboración y trabajo en equipo durante la competencia mientras participan juntos en sus partidos, aplican una estrategia de conducción y eligen un piloto para el partido. Durante la sección Compartir, los estudiantes discutirán cómo fueron buenos compañeros de equipo y qué aprendieron acerca de estar en un equipo que los ayudó a tener éxito en la competencia.

Conexiones con los estándares