Implementazione dei laboratori VEX GO STEM

I laboratori STEM sono progettati per essere il manuale dell'insegnante online per VEX GO. Come un manuale stampato per l'insegnante, i contenuti rivolti agli insegnanti dei Laboratori STEM forniscono tutte le risorse, i materiali e le informazioni necessarie per poter pianificare, insegnare e valutare con VEX GO. Le presentazioni di immagini del laboratorio sono il complemento rivolto agli studenti di questo materiale. Per informazioni più dettagliate su come implementare un laboratorio STEM nella tua classe, consulta l'articolo Implementazione di laboratori STEM VEX GO.

Obiettivi e standard

Obiettivi

Gli studenti faranno domanda

Come guidare il loro robot eroe per rimuovere i rifornimenti dalla caserma dei pompieri.
Come guidare il loro robot eroe per sollevare il tetto del rifugio di emergenza.
Come guidare il loro robot eroe per consegnare le provviste nel quadrato arancione del rifugio di emergenza.

Gli studenti daranno un significato a

Come partecipare con successo ad una competizione VEX GO.
Come lavorare con una squadra per competere nel concorso Raise the Roof.

Gli studenti saranno esperti in

Costruire il robot eroe seguendo le istruzioni di costruzione.
Collegare un Brain a un tablet o a un computer in VEXcode GO.
Usa la scheda Guida in VEXcode GO per guidare e girare l'Hero Robot.
Usa la scheda Guida per controllare il braccio dell'Hero Robot.
Modifica della modalità di guida nella scheda Guida in VEXcode GO.
Assegnazione di un motore a una porta nella scheda Azionamento in VEXcode GO.
Impostazione e ripristino del campo per una partita di competizione.
Rimuovere i rifornimenti da dalla caserma dei vigili del fuoco con il robot.
Alzare il tetto del rifugio di emergenza con il robot.
Consegnare le provviste nel quadrato arancione del Rifugio di Emergenza con il robot.

Gli studenti lo sapranno

Come guidare l'Eroe Robot per raccogliere e spostare oggetti di gioco sul campo.
Come lavorare con una squadra per partecipare ad una competizione.

Obiettivo/i

Obbiettivo

Gli studenti dimostreranno come guidare il loro robot eroe per raccogliere e spostare oggetti di gioco sul campo.
Gli studenti dimostreranno collaborazione e lavoro di squadra per partecipare al concorso Raise the Roof.

Attività

1. Nella parte 1 del gioco, gli studenti impareranno a conoscere le forniture e come rimuoverle dalla caserma dei vigili del fuoco e consegnarle nel quadrato arancione del rifugio di emergenza. Impareranno anche come alzare il tetto del rifugio di emergenza. Gli studenti dimostreranno come utilizzare la scheda Guida per rimuovere con successo i rifornimenti dalla caserma dei pompieri, sollevare il tetto del rifugio e consegnare i rifornimenti al quadrato arancione all'interno del rifugio con il robot.

Durante la sezione Engage, gli studenti dimostreranno la loro conoscenza di cosa significa essere un buon compagno di squadra in un contesto competitivo. Durante la parte 1 del gioco, si eserciteranno a turno per la competizione e dimostreranno l'apprendimento collaborativo mentre lavorano per rimuovere le scorte dalla caserma dei pompieri, sollevare il tetto del rifugio e consegnare le scorte nel quadrato arancione del rifugio. Nella Parte 2 del gioco, gli studenti dimostreranno collaborazione e lavoro di squadra mentre applicano quanto appreso dalla Parte 1 del gioco per completare tutte e tre le attività nel minor tempo possibile nella competizione Alza il tetto.

Valutazione

Nella parte 2 del gioco, gli studenti dimostreranno come guidare il loro robot eroe utilizzando la scheda Guida per ottenere il tempo più veloce possibile nella competizione Alza il tetto rimuovendo le scorte dalla caserma dei pompieri, sollevando il tetto del rifugio di emergenza e consegnando il rifornimenti al quadrato arancione del Rifugio durante la partita.
Durante la Parte 2 del gioco, gli studenti dimostreranno collaborazione e lavoro di squadra durante la competizione partecipando alle partite insieme, applicando una strategia di guida e scegliendo un pilota per la partita. Durante la sezione Condividi, gli studenti discuteranno di come sono stati dei buoni compagni di squadra e di cosa hanno imparato sull'essere parte di una squadra che li ha aiutati ad avere successo nella competizione.

Collegamenti agli standard

Standard di vetrina

Società Internazionale di Tecnologia nell'Educazione (ISTE)

1.7c Collaboratore globale: gli studenti utilizzano strumenti digitali per ampliare le proprie prospettive e arricchire il proprio apprendimento collaborando con gli altri e lavorando efficacemente in team a livello locale e globale.

Come viene raggiunto lo standard: durante la sezione Coinvolgimento, gli studenti assumono vari ruoli per costruire in modo collaborativo l'Hero Robot seguendo le istruzioni di costruzione. Nella parte 1 del gioco, gli studenti si alternano tra i ruoli di guida, allestimento e ripristino del campo e lavorano insieme per determinare una strategia su come rimuovere le forniture dalla caserma dei vigili del fuoco, alzare il tetto del rifugio e consegnare le forniture ai vigili del fuoco. Riparo. Nella Parte 2 del gioco, gli studenti lavorano insieme per creare una strategia per completare tutte e tre le attività sul campo nel più breve tempo possibile.

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