Vocabulario
- Fuerza
- Un empujón o tirón que provoca un cambio en la velocidad, dirección o forma de un objeto.
- Gravedad
- Una fuerza que atrae objetos hacia la Tierra.
- Máquina simple
- Un dispositivo que puede cambiar la dirección o la intensidad de la fuerza y se utiliza para facilitar el trabajo.
- Trabajar
- Una tarea que requiere esfuerzo para completarse.
- Plano inclinado
- Una rampa inclinada.
- Palanca
- Una tabla que se mueve en un punto fijo.
- Punto de pivote
- Un único punto sobre el que descansa la palanca.
- Engranaje
- Una rueda con dientes que se utiliza para transferir o recibir fuerza.
- En malla
- Cuando dos o más engranajes están conectados con sus dientes.
- Datos
- Hechos recopilados.
- Investigación
- Observar o estudiar mediante un examen minucioso y una investigación sistemática.
Fomentar el uso del vocabulario
Las siguientes son formas adicionales de facilitar el uso del vocabulario a medida que los estudiantes participan en las actividades de Unidad.
Se debe alentar a los estudiantes a utilizar los términos de vocabulario:
- A lo largo de todas las actividades
- Como están trabajando en grupos
- Mientras reflexionan
- Mientras comparten sus conocimientos y experiencias
Consejos para fomentar el uso del vocabulario
- Vocabulario Pictionary:
- Los estudiantes extraen palabras o frases de la unidad. Pueden trabajar de forma independiente o en equipo.
- Bingo de vocabulario:
- Escribe una palabra de vocabulario diferente en cada cuadro. Un compañero de clase puede leer una definición y, si un estudiante tiene la palabra correcta, tapa ese cuadro.
- Palabra del día con un toque diferente
- Elija una o dos palabras de vocabulario por día. Cada vez que los estudiantes escuchan la(s) palabra(s), tienen una fiesta de baile de 3 segundos en sus asientos.
- Anime a los estudiantes a utilizar términos de vocabulario mientras trabajan en las actividades del laboratorio STEM:
- Mientras facilita, recuerde a los estudiantes los términos del vocabulario.
- Elogie a los estudiantes que utilizan las palabras de vocabulario en sus discusiones grupales.
- Modele el uso correcto de las palabras de vocabulario para los estudiantes.
- Pídeles a los estudiantes que revisen sus ideas usando palabras de vocabulario o reformulando sus declaraciones con el vocabulario de la unidad.
- Crea un muro de palabras.