Vocabolario
- Forza
- Una spinta o una trazione che provoca una variazione di velocità, direzione o forma di un oggetto.
- Gravità
- Una forza che attrae gli oggetti verso la Terra.
- Macchina semplice
- Un dispositivo che può cambiare la direzione o l'intensità della forza e viene utilizzato per facilitare il lavoro.
- Lavoro
- Un compito che richiede impegno per essere completato.
- Piano inclinato
- Una rampa inclinata.
- Leva
- Un'asse che si muove in un punto fisso.
- Punto di snodo
- Un singolo punto su cui poggia la leva.
- Ingranaggio
- Una ruota dentata utilizzata per trasferire o ricevere forza.
- Ingranato
- Quando due o più ingranaggi sono collegati tramite i rispettivi denti.
- Dati
- Fatti raccolti.
- Indagine
- Osservare o studiare attraverso un esame attento e un'indagine sistematica.
Incoraggiare l'uso del vocabolario
Di seguito sono riportati ulteriori metodi per facilitare l'uso del vocabolario mentre gli studenti sono impegnati nelle attività svolte questa Unità.
Gli studenti dovrebbero essere incoraggiati a utilizzare i termini del vocabolario:
- Durante tutte le attività
- Mentre lavorano in gruppo
- Mentre riflettono
- Mentre condividono le loro conoscenze ed esperienze
Suggerimenti per incoraggiare l'uso del vocabolario
- Vocabolario Pictionary:
- Gli studenti disegnano parole o frasi tratte dall'unità. Possono lavorare in modo indipendente o in team.
- Bingo del vocabolario:
- Scrivi una parola diversa del vocabolario in ogni casella. Un compagno di classe può leggere una definizione e, se uno studente ha la parola corretta, copre quella casella.
- Parola del giorno con un tocco di novità
- Scegli una o due parole di vocabolario al giorno. Ogni volta che gli studenti sentono la/le parola/e, si ritrovano seduti a ballare per 3 secondi.
- Incoraggiare gli studenti a utilizzare termini del vocabolario durante le attività di laboratorio STEM:
- Durante la facilitazione, ricordate agli studenti i termini del vocabolario.
- Loda gli studenti che utilizzano le parole del vocabolario nelle discussioni di gruppo.
- Fornire agli studenti un modello per l'uso corretto delle parole del vocabolario.
- Chiedere agli studenti di rivedere le proprie idee utilizzando parole del vocabolario o riformulando le proprie affermazioni con il vocabolario dell'unità.
- Crea un muro di parole.