Kosakata
- Memaksa
- Dorongan atau tarikan yang menyebabkan perubahan kecepatan, arah, atau bentuk suatu objek.
- Gaya berat
- Gaya yang menarik benda-benda ke arah Bumi.
- Mesin Sederhana
- Suatu alat yang dapat mengubah arah atau kekuatan gaya, dan digunakan untuk mempermudah pekerjaan.
- Bekerja
- Suatu tugas yang membutuhkan usaha untuk diselesaikan.
- Bidang miring
- Sebuah tanjakan miring.
- Tuas
- Sebuah papan yang bergerak di satu titik tetap.
- Titik Tumpu
- Sebuah titik tunggal tempat tuas bertumpu.
- Gigi
- Roda bergigi yang digunakan untuk mentransfer atau menerima gaya.
- Jalinan
- Ketika dua roda gigi atau lebih dihubungkan dengan giginya.
- Data
- Fakta-fakta yang dikumpulkan.
- Penyelidikan
- Mengamati atau mempelajari melalui pemeriksaan cermat dan penyelidikan sistematis.
Mendorong Penggunaan Kosakata
Berikut ini adalah beberapa cara tambahan untuk memfasilitasi penggunaan kosakata saat siswa terlibat dalam aktivitas di sepanjang Unit .
Siswa harus didorong untuk menggunakan istilah-istilah kosakata berikut:
- Sepanjang semua aktivitas
- Karena mereka bekerja dalam kelompok
- Saat mereka merenung
- Karena mereka berbagi pengetahuan dan pengalaman mereka
Tips untuk Mendorong Penggunaan Kosakata
- Permainan Tebak Kata:
- Siswa mengambil kata atau frasa dari unit tersebut. Mereka dapat bekerja secara mandiri, atau dalam tim.
- Bingo Kosakata:
- Tuliskan satu kata kosakata yang berbeda di setiap kotak. Seorang teman sekelas dapat membacakan definisi, dan jika seorang siswa memiliki kata yang tepat, mereka menutup kotak tersebut.
- Kata Hari Ini dengan Sentuhan Unik
- Pilih satu atau dua kata kosakata per hari. Setiap kali siswa mendengar kata tersebut, mereka akan berdansa selama 3 detik di tempat duduk mereka.
- Dorong siswa untuk menggunakan istilah-istilah kosakata saat mengerjakan aktivitas Laboratorium STEM:
- Saat memfasilitasi, ingatkan siswa tentang istilah-istilah kosakata tersebut.
- Berikan pujian kepada siswa yang menggunakan kosakata tersebut dalam diskusi kelompok mereka.
- Berikan contoh penggunaan kosakata yang benar kepada siswa.
- Mintalah siswa untuk merevisi ide-ide mereka dengan menggunakan kata-kata kosakata atau merumuskan kembali pernyataan mereka dengan kosakata unit tersebut.
- Buatlah Dinding Kata.