Boîte à outils de l'enseignant
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Le but de cette section
Cette section Appliquer aidera les étudiants à comprendre comment les robots sont utilisés dans le monde réel. Commencez la section en demandant aux élèves d’identifier certains des plus grands bâtiments du monde. Répertoriez les réponses des élèves en classe afin qu'elles puissent être référencées après la lecture. La section Appliquer explique également comment l'utilisation des facteurs de conversion et de la mise à l'échelle peut être utilisée dans un contexte de compétition VEX.
Ces pages Appliquer peuvent être parcourues en classe.
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Ensemble, lisez la page Postuler « Mise à l'échelle de l'architecture ».
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Animez une discussion en classe sur le sujet à l’aide des questions Motiver la discussion. Encouragez les étudiants à documenter leur travail et leurs réflexions dans leurs cahiers d’ingénierie.
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Ensemble, lisez la page « L’avantage des mathématiques robotiques ».
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Animez une discussion en classe sur le sujet à l’aide des questions Motiver la discussion. Encouragez les étudiants à documenter leur travail et leurs réflexions dans leurs cahiers d’ingénierie.
Un architecte est une personne qui conçoit des bâtiments ou d'autres structures. Les architectes doivent dessiner des plans ou des images à échelle réduite afin de concevoir des structures appropriées en taille, en hauteur, etc. Pouvez-vous imaginer avoir seulement un petit terrain sur lequel construire un bâtiment, et il ne rentre pas ? Surtout dans les zones où l’espace disponible est limité, comme les villes regroupées. Les architectes redimensionnent leurs plans afin de bien comprendre la quantité de matériaux dont ils ont besoin et de s'assurer que tout s'adaptera correctement.
Il y a eu de nombreux architectes célèbres au cours de l’histoire. Certaines structures bien connues incluent le Parthénon à Athènes, en Grèce, et le Burj Khalifa à Dubaï, qui est le plus haut bâtiment du monde depuis 2009 avec une hauteur totale de 829,8 m. Cependant, la tour de Jeddah, en Arabie Saoudite, dont l'ouverture est prévue en 2020, deviendra le plus haut gratte-ciel du monde. Une planification et des calculs complexes étaient nécessaires pour que des structures aussi vastes et complexes soient construites correctement.
La mise à l'échelle des structures sous forme de plans et de croquis permet non seulement au concepteur de planifier en conséquence. La mise à l'échelle permet également de comparer les structures et les bâtiments les uns aux autres. L'image ci-dessus nécessitait une mise à l'échelle afin de comparer les tailles relatives des structures les unes à côté des autres. Chaque taille réelle de 100 m est représentée par environ 10 mm sur le dessin. Vous pouvez afficher le rapport taille du dessin/taille réelle à 10 mm/100 m.
Motiver les discussions
Q : Dans quels autres scénarios autres que l'architecture la mise à l'échelle serait-elle bénéfique ?
A : Les réponses peuvent varier, mais certains exemples pourraient inclure la représentation d'objets tels que des modèles réduits de voitures ou les planètes du système solaire. Les deux sont extrêmement importants dans la vie quotidienne, mais peuvent être réduits pour être observés et même touchés.
Q : L'Empire State Building mesure au total 443,2 m de haut. En utilisant le rapport de 10 mm/100 m, quelle est sa hauteur en mm si vous deviez le dessiner ?
A : La taille du dessin de l'Empire State Building est de 44,32 mm. Mesurez réellement le dessin à l'aide d'un mètre ou d'une règle : à quelle distance se trouve l'échelle ?
