रोबोट व्यवहार - पायथन
शिक्षक युक्तियाँ
जैसा कि पहले बताया गया है, व्यवहार रोबोट की क्रियाओं के बारे में बात करने का एक तरीका है। छात्रों को व्यवहार के बारे में सोचने और क्रियाओं को एक क्रम में व्यवस्थित करने का एक तरीका यह है कि छात्रों को टिप्पणियों का उपयोग करके अपने प्रोजेक्ट के विभिन्न भागों को लेबल करने के लिए कहा जाए। छात्र परियोजना के दौरान चुनौतियों से उत्पन्न विभिन्न व्यवहारों को चिह्नित कर सकते हैं।
टैग खेलने की चुनौती का एक सरल उदाहरण लीजिए। छात्रों से कहा गया कि वे रोबोट को इस प्रकार प्रोग्राम करें कि वह टैग होने से बचने के लिए तेजी से घूमे, किसी को टैग करने के लिए धीरे-धीरे चले, तथा फिर भागने के लिए तेजी से घूमे। व्यवहार के अनुक्रम का वर्णन करने के लिए टिप्पणियों का उपयोग करने का नीचे दिया गया उदाहरण देखें:

ध्यान दें कि व्यवहार का वर्णन सरल भाषा में है और टिप्पणियाँ बड़े व्यवहार (टैग खेलना) के एकल घटकों (अर्थात, तेजी से मुड़ना, धीरे-धीरे आगे बढ़ना, और धीरे-धीरे मुड़ना) को पकड़ती हैं।
यह अच्छा अभ्यास है कि विद्यार्थियों से यह पूछा जाए कि वे इन चुनौतियों के लिए किस प्रकार योजना बनाएंगे, तथा वे रोबोट से किस प्रकार का व्यवहार चाहते हैं और किस प्रकार की अपेक्षा रखते हैं।