Az egyik módja annak, hogy izgalmasabbá tegyük ezt a táncversenyt, ha a diákok összehasonlítják terveiket, hogy visszajelzést és inspirációt kapjanak. Ha az idő engedi, bátorítsd a tanulókat, hogy osszák meg terveiket.

• A válaszok eltérőek lehetnek, de a tanulók észrevehetik, hogy azt szeretnék, ha a robotjuk forogna, vagy felemelné a robotkarját a levegőben.

• Az ismétlési és/vagy örökös hurkok bizonyos blokkok vagy tánclépések ismétlésére használhatók. A hurkok a projektek egyszerűsítésére és hatékonyabbá tételére szolgálnak.

• A tanulók először pszeudokóddal írhatják meg ötleteiket a tánchoz. Tekintse át a pszeudokód rubrikát (Google / .docx / .pdf) tanulóival a tervezés megkezdése előtt, ha pontozni kívánja a tanulók pszeudokódját. Ezután elkezdhetik használni a blokkokat, hogy programozzák, hogyan akarják, hogy a robot mozogjon. Miután befejezték a projektet, lefuttathatják azt, és észrevételeiket rögzíthetik a mérnöki jegyzetfüzetükben, mielőtt fejlesztéseket végeznének. Minden fejlesztést rögzíteni kell a mérnöki jegyzetfüzetben is.