Ringkasan

Bahan-bahan yang Dibutuhkan

Berikut ini adalah daftar semua bahan yang dibutuhkan untuk menyelesaikan VEX GO Lab. Materi-materi ini mencakup materi yang ditujukan untuk siswa serta materi fasilitasi guru. Disarankan agar Anda menugaskan dua siswa setiap VEX GO Kit.

Di beberapa Lab, tautan ke sumber daya pengajaran dalam format tayangan slide telah disertakan. Slide-slide ini dapat membantu memberikan dan inspirasi bagi siswa Anda. Para guru akan dibimbing tentang cara menerapkan slide dengan saran sepanjang praktikum. Semua slide dapat diedit, dan dapat diproyeksikan untuk siswa atau digunakan sebagai sumber daya guru. Untuk mengedit Google Slides, salinannya ke Drive pribadi Anda dan edit sesuai kebutuhan.

Dokumen-dokumen lain yang dapat diedit telah disertakan untuk membantu dalam menerapkan Lab dalam format kelompok kecil. Cetak lembar kerja apa adanya atau salin dan edit dokumen-dokumen tersebut agar sesuai dengan kebutuhan kelas Anda. Contoh Lembar Pengumpulan Data pengaturan telah disertakan untuk percobaan tertentu serta salinan kosong aslinya. Meskipun menawarkan saran untuk pengaturan, dokumen-dokumen dapat diedit agar sesuai dengan ruang kelas Anda dan kebutuhan siswa Anda.

Melibatkan

Mulailah praktikum dengan berinteraksi dengan para siswa.

1. Kait

   Apakah kamu pernah ikut berburu harta karun? Apakah kamu menggunakan peta? Bagaimana kamu bisa membaca peta itu? Bagi banyak pemburu harta karun, peta membantu mereka menemukan area yang mungkin menyimpan harta karun tersebut. Peta memiliki garis pada sumbu x dan y. Mari kita gambar satu, dan sekarang saya akan menempatkan angka di bagian atas dan huruf di sisi peta.

   Catatan: Jika siswa baru mengenal VEX GO, gunakan Bersiaplah...Dapatkan VEX...GO! Buku PDF dan Panduan Guru (Google / .pptx / .pdf) untuk memperkenalkan mereka pada pembelajaran dan pembangunan dengan VEX GO. Tambahkan 10-15 menit tambahan pada waktu pelajaran Anda untuk mengakomodasi aktivitas tambahan ini. 

2. Pertanyaan yang Mengarahkan

   Bagaimana cara kita memplot titik-titik pada bidang koordinat?

3. Bangun Kapal Perang

Bermain

Berikan kesempatan kepada siswa untuk mengeksplorasi konsep-konsep yang telah diperkenalkan.

Bagian 1

Setiap kelompok akan bekerja sama untuk memplot titik-titik dan menentukan letak perahu kelompok lain pada bidang koordinat mereka. Dengan menggunakan konfigurasi VEX GO Battle Boats, para mitra akan berpasangan dengan kelompok lain untuk memainkan satu permainan latihan. Untuk setiap titik yang diplot, kelompok lain akan membantu memberikan kiat dan petunjuk untuk mengarahkan kelompok pertama ke arah yang benar.

Jeda Pertengahan Permainan

Para siswa akan mendiskusikan keberhasilan dan tantangan dari permainan pertama mereka dan menghubungkannya dengan bidang koordinat.

Bagian 2

Dengan menggunakan pasangan yang sama, kini kedua kelompok akan menggunakan lembar penilaian untuk melacak berapa banyak pukulan yang berhasil dan yang gagal selama permainan. Jika memungkinkan, setiap grup akan memainkan beberapa putaran.

Membagikan

Berikan kesempatan kepada siswa untuk berdiskusi dan mempresentasikan hasil pembelajaran mereka.