VEX GO STEM 랩 구현
STEM 랩은 VEX GO를 위한 온라인 교사 매뉴얼로 설계되었습니다. 인쇄된 교사용 매뉴얼과 마찬가지로 STEM 랩의 교사용 콘텐츠는 VEX GO를 사용하여 계획하고, 가르치고, 평가하는 데 필요한 모든 리소스, 자료 및 정보를 제공합니다. 랩 이미지 슬라이드쇼는 이 자료에 대한 학생용 보조 자료입니다. 교실에서 STEM 랩을 구현하는 방법에 대한 자세한 내용은 VEX GO STEM 랩 구현 문서를 참조하세요.
목표 및 표준
목표
학생들은 신청할 것입니다
- 모터화된 슈퍼카의 기어 크기와 구성을 변경하여 속도 출력에 영향을 미칩니다.
학생들은 의미를 만들 것입니다
- 모터를 추가하면 동력이 있는 슈퍼카의 움직임이 동력이 없는 슈퍼카에 비해 달라집니다.
- 조사의 목적을 명확히 설명하는 방법.
- 데이터를 수집하고, 패턴을 인식하고, 예측하는 방법.
- 기어의 크기와 구성은 모터화된 슈퍼카의 움직임에 영향을 미칩니다.
학생들은 다음에서 능숙해질 것입니다.
- 모터화된 슈퍼카의 기어를 구성하여 속도를 높이는 방법.
학생들은 알게 될 것이다
- 고무줄의 에너지에서 나오는 힘과 모터의 에너지에서 나오는 힘은 다릅니다.
- 모터의 에너지로 인한 힘은 자동차가 더 빠르고 예측 가능한 속도로 움직일 수 있게 해줍니다.
- 속도를 높이기 위해 최적의 기어 배열을 선택하는 방법.
목표(들)
목적
- 모터를 추가하면 동력 슈퍼카의 움직임에 어떤 영향을 미치는지 알아보세요.
- 배터리에서 모터로 에너지가 어떻게 힘으로 변환되고, 다시 바퀴로 전달되는지 알아보세요.
- 3가지 다른 기어 구성을 통해 기어 크기와 배열이 속도와 거리에 어떤 영향을 미치는지 보여드립니다.
활동
- 학생들은 팀과 협력하여 모터가 장착된 슈퍼카를 만들고 운전합니다. 그들은 여러 차례의 테스트를 거쳐 자동차의 속도를 기록할 것입니다. 그들은 랩 2에서 슈퍼카 제작에 대한 과거 테스트 실험과 자동차의 속도를 비교할 것입니다.
- 학생들은 모터-차축-바퀴로 이어지는 메커니즘을 살펴봅니다. 지도된 탐구를 통해, 아이들은 모터가 에너지를 힘으로 바꾸고, 이 힘을 차축과 기어를 통해 바퀴로 전달한다는 것을 알게 될 것입니다.
- 학생들은 자동차의 외부 기어 구성을 변경하고 이러한 변경 사항이 자동차 속도에 어떤 영향을 미치는지 관찰하고 이러한 효과를 데이터 수집 시트에 기록합니다(3가지 기어 구성: 큰 기어-작은 기어, 작은 기어-큰 기어, 같은 크기의 쌍).
평가
- 팀 토론과 학급 토론에서 학생들은 모터화된 슈퍼카의 속도가 이전 슈퍼카보다 더 예측 가능하다는 것을 기억할 것입니다.
- 전체 수업과 팀 토론에서 학생들은 모터화된 슈퍼카의 모터에서 바퀴로 에너지가 어떻게 전달되는지 설명할 수 있게 됩니다.
- 학생들은 데이터 수집 시트와 수업 토론을 통해 자신이 이해한 바를 설명할 것입니다.