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교사 포털

VEX GO STEM 랩 구현

STEM 랩은 VEX GO를 위한 온라인 교사 매뉴얼로 설계되었습니다. 인쇄된 교사용 매뉴얼과 마찬가지로 STEM 랩의 교사용 콘텐츠는 VEX GO를 사용하여 계획하고, 가르치고, 평가하는 데 필요한 모든 리소스, 자료 및 정보를 제공합니다. 랩 이미지 슬라이드쇼는 이 자료에 대한 학생용 보조 자료입니다. 교실에서 STEM 랩을 구현하는 방법에 대한 자세한 내용은 VEX GO STEM 랩 구현 문서를 참조하세요.

목표 및 표준

목표

학생들은 신청할 것입니다

  • VEXcode GO 프로젝트를 계획하고 실행하는 방법.

학생들은 의미를 만들 것입니다

  • VEXcode GO 소프트웨어, Code Base 로봇을 사용하고 서로 협력하여 문제를 해결하는 방법.
  • 로봇이 어떻게 더럽고 지루하고 위험한 작업을 수행할 수 있는가? 예를 들어, 하수도 청소와 같은 비위생적인 작업, 창고에서의 지루한 작업, 화재 진압과 같은 위험한 작업 등이 있다.

학생들은 다음에서 능숙해질 것입니다.

  • Code Base 2.0 로봇을 만듭니다.
  • 과제를 해결하기 위해 올바른 순서대로 행동을 정렬하는 계획을 만듭니다.
  • 코드 베이스 로봇이 실행해야 할 동작을 전달하기 위해 단어와 제스처를 사용합니다.
  • VEXcode GO 프로젝트를 시작합니다.

학생들은 알게 될 것이다

  • 반 친구들과 프로젝트를 계획할 때, 단어와 제스처를 통해 코드 베이스 로봇의 행동을 전달하는 방법.
  • VEXcode GO 소프트웨어와 Code Base 로봇을 사용하여 프로젝트를 만들고 시작하는 방법.

목표(들)

목적

  1. 학생들은 로봇이 실제 생활에서 수행하는 작업을 식별하고 분류합니다.
  2. 학생들은 VEXcode GO를 Code Base 로봇에 연결하고 프로젝트를 시작할 수 있습니다.

활동

  1. 참여 섹션에서 학생들은 직업을 더럽고, 지루하고, 위험한 직업으로 분류합니다.  
  2. 학생들은 Play Part 1에서 코드 베이스 로봇을 장치에 연결하는 단계를 따릅니다. 2부에서는 학생들이 로봇을 발전시키기 위한 프로젝트를 만들고 시작하는 단계를 따릅니다.

평가

  1. 참여 섹션에서 교사는 로봇이 우리를 위해 수행하는 실제 직업 중 더럽고, 지루하고, 위험한 직업에 대해 논의하고 학생들에게 알아보게 할 것입니다.
  2. 연극 2부에서는 학생들이 프로젝트를 시작합니다.

표준과의 연결

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