요약

필요한 재료

다음은 VEX GO 랩을 완료하는 데 필요한 모든 자료 목록입니다. 이러한 자료에는 자료와 교사용 자료가 포함됩니다. 각 VEX GO 키트에 명의 학생을 배정하는 것이 좋습니다.

일부 연구실에서는 슬라이드쇼 형식으로 교육 자료에 대한 링크가 포함되어 있습니다. 이러한 슬라이드는 학생들에게 과 영감을 제공하는 데 도움이 될 수 있습니다. 교사들은 실험실 전체에서 제안 담긴 슬라이드를 구현하는 방법에 대한 지도를 받게 됩니다. 모든 는 편집이 가능하며, 학생들에게 투사하거나 교사용 자료로 사용할 수 있습니다. Google 슬라이드를 편집하려면 개인 드라이브에 사본을 필요에 따라 편집하세요.

소규모 그룹 형식으로 랩을 구현하는 데 도움이 되는 다른 편집 가능한 문서도 포함되었습니다. 워크시트를 그대로 인쇄하거나 해당 문서를 복사하여 교실의 필요에 맞게 편집하세요. 예시 데이터 수집 시트 특정 실험에 대한 설정 과 원본 빈 사본이 포함되었습니다. 이러한 문서 설정에 대한 제안을 제공하는 동시에, 모두 교실과 학생들의 요구에 가장 적합하도록 편집이 가능합니다.

관계를 맺다

학생들과 교류하면서 실험을 시작하세요.

1. 훅

   학생들에게 로봇 경연대회 아이디어를 소개합니다. 다른 대회에 대한 지식을 바탕으로 VEX GO 대회는 어떤 모습일까요? 당신은 로봇과 어떻게 경쟁할 것이라고 생각하시나요? 로봇 경연대회에서 좋은 팀원이 되려면 어떤 사람이 필요할까요?

2. 유도 심문

   경쟁 로봇은 어떤 일을 한다고 생각하시나요?

3. 빌드 경쟁 기반 2.0 + 경쟁 고급 2.0

놀다

학생들이 도입된 개념을 탐구하도록 합니다.

1부

주택 구성 요소와 마을 건설 경연대회의 목표를 소개합니다. 그런 다음 VEXcode GO에 Brain을 연결하는 방법을 모델링하고 VEXcode GO의 Drive 탭을 사용하여 현장에서 Hero Robot을 원격으로 제어하여 구동합니다. 학생들은 히어로 로봇을 교대로 운전하며 트레일러/컨테이너에서 집 구성품을 들어올려 레드 타일로 운반하는 연습을 합니다. 

중간 플레이 휴식

학생들은 마을 건설 경연대회에 대해 소개받고, 붉은 기와에 새로운 주택 구조물을 건설하는 경연대회의 목표에 대해 배웁니다. 학생들은 1부 운전 연습을 통해 배운 내용을 어떻게 적용하여 대회에 성공적으로 참여할 수 있는지 논의할 것입니다. 

2부

학생들은 1부에서 연습한 내용을 마을 건설 경연 대회에 적용하게 됩니다! 각 팀은 가능한 한 많은 주택 구성 요소를 들어올리고 운반한 다음 트레일러/컨테이너에서 옮긴 주택 구성 요소(갈색 벽 + 회색 벽 + 지붕)를 사용하여 빨간색 타일에 2개의 새 주택 구조물을 건설하여 최대한 많은 점수를 획득하려고 노력합니다. 마을 건설 경연대회는 영웅 로봇을 이용해 1분 동안 진행되는 경기입니다. 

공유하다

학생들이 학습한 내용을 토론하고 발표할 수 있도록 합니다.