Skip to main content
Docentenportaal

Implementatie van VEX GO STEM Labs

STEM Labs zijn ontworpen als online handleiding voor docenten voor VEX GO. Net als een gedrukte handleiding voor docenten biedt de inhoud van de STEM Labs alle bronnen, materialen en informatie die nodig zijn om te kunnen plannen, lesgeven en beoordelen met VEX GO. De Lab Image Slideshows vormen een aanvulling op dit materiaal voor studenten. Voor meer gedetailleerde informatie over het implementeren van een STEM-lab in uw klaslokaal, zie het artikel Implementatie van VEX GO STEM-labs.

Doelen en normen

Doelen

Studenten zullen solliciteren

  • Hoe ze hun Hero Robot moeten besturen om monsters uit een krater op het veld te halen.
  • Hoe ze hun Hero Robot moeten besturen om een vastzittende rover op het veld te bevrijden.
  • Hoe scoor je punten in de competitie door spelobjecten uit de kraters op het veld te verplaatsen?

Studenten zullen betekenis geven aan

  • Hoe kun je succesvol deelnemen aan een VEX GO-wedstrijd?
  • Hoe je met een team kunt deelnemen aan de Crater Collection Competition.

Studenten zullen bedreven zijn in

  • De Hero Robot bouwen aan de hand van de bouwinstructies.
  • Een Brain verbinden met een tablet of computer in VEXcode GO. 
  • Gebruik het tabblad Drive in VEXcode GO om de Hero Robot te besturen en te draaien.
  • Gebruik het tabblad Drive om de arm van de Hero Robot te besturen.
  • De schijfmodus wijzigen op het tabblad Schijf in VEXcode GO.
  • Een motor toewijzen aan een poort op het tabblad Drive in VEXcode GO.
  • Het instellen en resetten van het veld voor een competitiewedstrijd.
  • Met de robot worden monsters uit de kraters gehaald. 
  • Een rover met de robot uit een krater verplaatsen.

Studenten zullen weten

  • Hoe je de Hero Robot bestuurt om objecten op het veld te verplaatsen.
  • Hoe je met een team kunt samenwerken om deel te nemen aan een wedstrijd.

Doelstellingen)

Objectief

  1. Leerlingen laten zien hoe ze hun Hero Robot kunnen besturen om spelobjecten uit kraters te verplaatsen.
  2. Studenten laten zien dat ze goed kunnen samenwerken en teamwerk leveren om deel te nemen aan de Crater Collection-wedstrijd.

Activiteit

  1. In Play Part 1 leren de leerlingen over de monsters en de rover die zich op het veld bevinden en hoe ze deze kunnen verplaatsen met behulp van de Hero Robot. Vervolgens laten ze zien hoe ze het tabblad Drive kunnen gebruiken om met hun Hero Robot objecten uit kraters te verwijderen. 
  2. Tijdens het onderdeel Engage laten studenten zien hoeveel ze weten over wat het betekent om een goede teamgenoot te zijn in een competitieve setting. Tijdens Play Part 1 oefenen de deelnemers om de beurt voor de wedstrijd. Ze leren samenwerkend terwijl ze proberen om voorwerpen op het veld los te maken. In Play Part 2 laten leerlingen zien dat ze goed kunnen samenwerken en teamwork, terwijl ze hun kennis uit Play Part 1 toepassen om zoveel mogelijk punten te scoren in de competitie. 

Onderzoek

  1. In Play Part 2 laten leerlingen zien hoe ze hun Hero Robot kunnen besturen met behulp van het tabblad Drive. Daarmee scoren ze punten in de Crater Collection-competitie door tijdens de wedstrijd spelobjecten uit hun kraters op het veld te verplaatsen. 
  2. Tijdens Play Part 2 laten studenten zien dat ze samenwerken en teamwork tonen tijdens de competitie. Ze doen dit samen aan de wedstrijden, passen een rijstrategie toe en kiezen een coureur voor de wedstrijd. Tijdens het onderdeel Delen bespreken de leerlingen hoe ze een goede teamgenoot waren en wat ze hebben geleerd over het spelen in een team dat hen heeft geholpen succesvol te zijn in de competitie.

Verbindingen met normen

< Terug naar Labs Volgende >