Objectifs et normes

Objectifs

Les étudiants postuleront

• Comment conduire leur robot héros pour déplacer des échantillons hors d'un cratère sur le terrain.
• Comment conduire leur robot héros pour libérer un rover coincé sur le terrain.
• Comment marquer des points dans la compétition en déplaçant des objets de jeu hors des cratères sur le terrain.

Les étudiants donneront un sens à

• Comment participer à une compétition VEX GO avec succès.
• Comment travailler avec une équipe pour participer au concours de collecte de cratères.

Les étudiants seront qualifiés pour

• Construire le robot héros à partir des instructions de construction.
• Connexion d'un cerveau à une tablette ou à un ordinateur dans VEXcode GO. 
• Utilisez l'onglet Drive dans VEXcode GO pour conduire et tourner le Hero Robot.
• Utilisation de l'onglet Drive pour contrôler le bras sur le Hero Robot.
• Changer le mode de conduite sous l'onglet Drive dans VEXcode GO.
• Affectation d'un moteur à un port dans l'onglet Drive de VEXcode GO.
• Réglage et réinitialisation du champ pour un match de compétition.
• Déplacer les échantillons hors des cratères avec le robot. 
• Déplacer un mobile hors d'un cratère avec le robot.

Les élèves sauront

• Comment conduire le robot héros pour déplacer des objets sur le terrain.
• Comment travailler avec une équipe pour participer à une compétition.

Objectif(s)

Objectif

1. Les élèves montreront comment conduire leur robot héros pour déplacer les objets du jeu hors des cratères.
2. Les élèves feront preuve de collaboration et de travail d'équipe pour participer au concours Crater Collection.

Activité

1. Dans la partie 1 du jeu, les élèves découvriront les échantillons et le mobile qui se trouvent sur le terrain, et comment les déplacer à l'aide du robot héros. Ils montreront ensuite comment utiliser l'onglet Drive pour retirer avec succès des objets des cratères à l'aide de leur robot héros. 
2. Au cours de la section Engager, les élèves démontreront leur connaissance de ce que signifie être un bon coéquipier dans un contexte de compétition. Pendant la partie de jeu 1, ils s'entraîneront à tour de rôle pour la compétition et feront la démonstration de l'apprentissage collaboratif alors qu'ils travaillent à déloger des objets sur le terrain. Dans Play Part 2, les élèves feront preuve de collaboration et de travail d'équipe en appliquant leur apprentissage de Play Part 1 pour marquer le plus de points possible dans la compétition. 

Évaluation

1. Dans la partie 2, les élèves montreront comment conduire leur robot héros en utilisant l'onglet Drive pour marquer des points dans la compétition Crater Collection en déplaçant des objets de jeu hors de leurs cratères sur le terrain pendant leur match. 
2. Au cours de la partie de jeu 2, les élèves feront preuve de collaboration et de travail d'équipe pendant la compétition en participant à leurs matchs ensemble, en appliquant une stratégie de conduite et en choisissant un pilote pour le match. Au cours de la section Partager, les élèves discuteront de la façon dont ils ont été un bon coéquipier et de ce qu'ils ont appris en faisant partie d'une équipe qui les a aidés à réussir dans la compétition.

Connexions aux normes