การนำ VEX GO STEM Labs มาใช้
STEM Labs ได้รับการออกแบบให้เป็นคู่มือครูออนไลน์สำหรับ VEX GO เนื้อหาสำหรับครูใน STEM Labs มีลักษณะเหมือนคู่มือครูที่พิมพ์ออกมา โดยมีทรัพยากร สื่อการสอน และข้อมูลทั้งหมดที่จำเป็นในการวางแผน สอน และประเมินผลด้วย VEX GO ภาพสไลด์โชว์ในห้องปฏิบัติการเป็นคู่มือสำหรับนักเรียนที่ใช้ประกอบเนื้อหานี้ หากต้องการดูข้อมูลโดยละเอียดเพิ่มเติมเกี่ยวกับวิธีการนำ STEM Lab มาใช้ในห้องเรียนของคุณ โปรดดู บทความเกี่ยวกับการนำ VEX GO STEM Labs มาใช้.
เป้าหมายและมาตรฐาน
เป้าหมาย
นักเรียนจะได้สมัคร
- วิธีขับหุ่นยนต์ฮีโร่เพื่อเคลื่อนย้ายตัวอย่างออกจากปล่องภูเขาไฟบนสนาม
- วิธีขับหุ่นยนต์ฮีโร่เพื่อช่วยเหลือรถสำรวจที่ติดอยู่บนสนาม
- วิธีทำคะแนนในการแข่งขันโดยการเคลื่อนย้ายวัตถุในเกมออกจากหลุมอุกกาบาตบนสนาม
นักเรียนจะได้สร้างความหมายของ
- วิธีการเข้าร่วมการแข่งขัน VEX GO ให้ประสบความสำเร็จ
- วิธีการทำงานร่วมกับทีมเพื่อเข้าแข่งขันในรายการ Crater Collection
นักเรียนจะมีความสามารถใน
- การสร้างหุ่นยนต์ฮีโร่จากคำแนะนำในการสร้าง
- การเชื่อมต่อสมองกับแท็บเล็ตหรือคอมพิวเตอร์ใน VEXcode GO
- ใช้แท็บ Drive ใน VEXcode GO เพื่อขับเคลื่อนและหมุน Hero Robot
- การใช้แท็บไดรฟ์เพื่อควบคุมแขนบนหุ่นยนต์ฮีโร่
- การเปลี่ยนโหมดไดรฟ์บนแท็บไดรฟ์ใน VEXcode GO
- การกำหนดมอเตอร์ให้กับพอร์ตในแท็บไดรฟ์ใน VEXcode GO
- การตั้งค่าและรีเซ็ตสนามสำหรับการแข่งขัน
- การเคลื่อนย้ายตัวอย่างออกจากหลุมอุกกาบาตด้วยหุ่นยนต์
- การเคลื่อนย้ายยานสำรวจออกจากหลุมอุกกาบาตด้วยหุ่นยนต์
นักเรียนจะได้รู้ว่า
- วิธีขับหุ่นยนต์ฮีโร่เพื่อเคลื่อนย้ายวัตถุบนสนาม
- วิธีการทำงานร่วมกับทีมเพื่อเข้าร่วมการแข่งขัน
วัตถุประสงค์
วัตถุประสงค์
- นักเรียนจะสาธิตวิธีขับหุ่นยนต์ฮีโร่เพื่อเคลื่อนย้ายวัตถุในเกมออกจากหลุมอุกกาบาต
- นักศึกษาจะแสดงความร่วมมือและการทำงานเป็นทีมเพื่อเข้าร่วมการแข่งขัน Crater Collection
กิจกรรม
- ในภาคการเล่นที่ 1 นักเรียนจะได้เรียนรู้เกี่ยวกับตัวอย่างและรถสำรวจที่อยู่บนสนาม และวิธีการเคลื่อนย้ายโดยใช้หุ่นยนต์ฮีโร่ จากนั้นพวกเขาจะสาธิตวิธีการใช้แท็บไดรฟ์เพื่อเอาวัตถุออกจากหลุมอุกกาบาตได้สำเร็จโดยใช้ ยนต์ฮีโร่ของพวกเขา
- ในส่วนการมีส่วนร่วม นักเรียนจะแสดงให้เห็นความรู้เกี่ยวกับความหมายของการเป็นเพื่อนร่วมทีมที่ดีในสถานการณ์การแข่งขัน ในช่วงการเล่นส่วนที่ 1 พวกเขาจะผลัดกันฝึกซ้อมสำหรับการแข่งขัน และจะแสดงการเรียนรู้ร่วมกันในขณะที่พวกเขาพยายามเคลื่อนย้ายสิ่งของต่างๆ บนสนาม ใน Play Part 2 นักเรียนจะแสดงให้เห็นถึงความร่วมมือและการทำงานเป็นทีมในขณะที่พวกเขานำการเรียนรู้จาก Play Part 1 มาใช้เพื่อทำคะแนนให้ได้มาก ในการแข่งขัน
การประเมิน
- ในส่วนการเล่นที่ 2 นักเรียนจะสาธิตวิธีขับหุ่นยนต์ฮีโร่โดยใช้แท็บไดรฟ์เพื่อ คะแนนในการแข่งขัน Crater Collection โดยการเคลื่อนย้ายวัตถุในเกมออกจากปล่องภูเขาไฟบนสนามระหว่างการแข่งขัน
- ในช่วงการเล่นส่วนที่ 2 นักเรียนจะแสดงให้เห็นถึงความร่วมมือและการทำงานเป็นทีมระหว่างการแข่งขันในขณะที่พวกเขาเข้าร่วมการแข่งขันร่วมกัน โดยใช้กลยุทธ์การขับขี่ และเลือกผู้ขับขี่สำหรับการแข่งขัน ในส่วนการแบ่งปัน นักเรียนจะหารือกันว่าตนเองเป็นเพื่อนร่วมทีมที่ดีได้อย่างไร และเรียนรู้อะไรเกี่ยวกับการเป็นส่วนหนึ่งของทีมซึ่งช่วยให้พวกเขาประสบความสำเร็จในการแข่งขัน