Implementace laboratoří VEX GO STEM
STEM Labs jsou navrženy jako online příručka pro učitele pro VEX GO. Stejně jako tištěná příručka pro učitele, i obsah STEM laboratoří určený pro učitele poskytuje veškeré zdroje, materiály a informace potřebné k plánování, výuce a hodnocení s VEX GO. Prezentace obrázků z laboratoře jsou doplněkem k tomuto materiálu pro studenty. Podrobnější informace o tom, jak implementovat STEM laboratoř ve vaší třídě, naleznete v článku Implementace VEX GO STEM Labs.
Cíle a standardy
Cíle
Studenti se budou hlásit
- Jak řídit svého hrdinského robota, aby přemístil vzorky z kráteru na poli.
- Jak řídit svého hrdinského robota, aby vysvobodili uvízlé rover na poli.
- Jak získat body v soutěži přesouváním herních objektů z kráterů na hřišti.
Studenti si uvědomí význam
- Jak se úspěšně zúčastnit soutěže VEX GO.
- Jak spolupracovat s týmem a soutěžit v soutěži o sběr kráterů.
Studenti budou zruční v
- Konstrukce hrdinského robota podle návodu.
- Připojení mozku k tabletu nebo počítači ve VEXcode GO.
- Použití záložky Řidič ve VEXcode GO k řízení a otáčení hrdinského robota.
- Použití záložky Pohon k ovládání ramene hrdinského robota.
- Změna režimu pohonu na kartě Pohon ve VEXcode GO.
- Přiřazení motoru k portu na kartě Pohon ve VEXcode GO.
- Nastavení a resetování hřiště pro soutěžní zápas.
- Přesun vzorků z kráterů pomocí robota.
- Přesun roveru z kráteru pomocí robota.
Studenti budou vědět
- Jak řídit hrdinského robota a přesouvat objekty na hřišti.
- Jak spolupracovat s týmem pro účast v soutěži.
Cíl(y)
Objektivní
- Studenti předvedou, jak řídit svého hrdinského robota a přemisťovat herní objekty z kráterů.
- Studenti prokáží spolupráci a týmovou práci, aby se mohli zúčastnit soutěže o sběr kráterů.
Aktivita
- V 1. části hry se studenti dozví o vzorcích a roveru, které jsou na hřišti, a o tom, jak je přesouvat pomocí hrdinského robota. Poté předvedou, jak pomocí záložky Drive úspěšně odstranit objekty z kráterů pomocí svého hrdinského robota.
- V sekci Zapojení studenti prokáží své znalosti o tom, co znamená být dobrým spoluhráčem v soutěžním prostředí. Během 1. části hry se budou střídat v tréninku na soutěž a budou demonstrovat společné učení při práci na uvolňování předmětů z hřiště. V 2. části hry studenti prokáží spolupráci a týmovou práci, když uplatní své znalosti z 1. části hry, aby v soutěži získali co nejvíce bodů.
Posouzení
- Ve 2. herní části studenti předvedou, jak řídit svého hrdinského robota pomocí záložky Řízení a získávat body v soutěži Sbírání kráterů tím, že během hry přesouvají herní objekty z kráterů na hřišti.
- Během 2. části soutěže studenti předvedou spolupráci a týmovou práci, když se společně účastní zápasů, aplikují strategii jízdy a vybírají si jezdce pro zápas. V sekci Sdílení budou studenti diskutovat o tom, jak byli dobrými spoluhráči a co se o týmové práci naučili, co jim pomohlo uspět v soutěži.