Implementatie van VEX GO STEM Labs
STEM Labs zijn ontworpen als online handleiding voor docenten voor VEX GO. Net als een gedrukte handleiding voor docenten biedt de inhoud van de STEM Labs alle bronnen, materialen en informatie die nodig zijn om te kunnen plannen, lesgeven en beoordelen met VEX GO. De Lab Image Slideshows vormen een aanvulling op dit materiaal voor studenten. Voor meer gedetailleerde informatie over het implementeren van een STEM-lab in uw klaslokaal, zie het artikel Implementatie van VEX GO STEM-labs.
Doelen en normen
Doelen
Studenten zullen solliciteren
- Hoe ze hun Hero Robot zo kunnen besturen dat de wieg kantelt en de brandstofcel op het veld terechtkomt.
- Hoe ze hun heldenrobot moeten besturen om een brandstofcel naar het raketschip of de landingsplaats op het veld te verplaatsen.
- Hoe scoor je punten in de competitie door brandstofcellen vrij te geven en ze te verplaatsen naar het raketschip en de landingsplaats op het veld?
Studenten zullen betekenis geven aan
- Hoe kun je succesvol deelnemen aan een VEX GO-wedstrijd?
- Hoe je met een team kunt deelnemen aan de Fuel Cell Frenzy Competition.
Studenten zullen bedreven zijn in
- De Hero Robot bouwen aan de hand van de bouwinstructies.
- Een Brain verbinden met een tablet of computer in VEXcode GO.
- Gebruik het tabblad Drive in VEXcode GO om de Hero Robot te besturen en te draaien.
- Gebruik het tabblad Drive om de arm van de Hero Robot te besturen.
- De schijfmodus wijzigen op het tabblad Schijf in VEXcode GO.
- Een motor toewijzen aan een poort op het tabblad Drive in VEXcode GO.
- Het instellen en resetten van het veld voor een competitiewedstrijd.
- De wiegen kantelen om de brandstofcellen met de robot op het veld los te laten.
- Een brandstofcel met de robot naar het raketschip verplaatsen.
- Een brandstofcel met de robot naar de landingsplaats verplaatsen.
Studenten zullen weten
- Hoe je de Hero Robot bestuurt om de brandstofcellen vrij te geven en ze af te leveren bij het raketschip en de landingsplaats op het veld.
- Hoe je met een team kunt samenwerken om deel te nemen aan de wedstrijd.
Doelstellingen)
Objectief
- Studenten laten zien hoe ze hun Hero Robot zo kunnen besturen dat deze de houder kantelt en de brandstofcel vrijgeeft, en deze vervolgens aflevert bij het raketschip of de landingsplaats op het veld.
- Studenten laten zien dat ze goed kunnen samenwerken en teamwerk leveren om deel te nemen aan de Fuel Cell Frenzy-competitie.
Activiteit
- In Play Part 1 leren leerlingen over de brandstofcellen en hun houders op het veld. Ook leren ze hoe ze de robot moeten besturen om de brandstofcellen vrij te geven, zodat ze naar het raketschip en de landingsplaats kunnen worden gebracht. Vervolgens laten ze zien hoe je het tabblad Rijden kunt gebruiken om brandstofcellen succesvol vrij te geven en af te leveren op een locatie op het veld, terwijl ze oefenen met de Hero Robot.
- Tijdens het onderdeel Engage laten studenten zien dat ze begrijpen hoe ze in een competitieve setting kunnen samenwerken. Tijdens Play Part 1 oefenen de deelnemers om de beurt voor de wedstrijd en laten ze zien hoe ze samenwerken om brandstofcellen op het veld te lanceren en af te leveren. In Play Part 2 laten leerlingen zien dat ze goed kunnen samenwerken en teamwork, terwijl ze hun kennis uit Play Part 1 toepassen om zoveel mogelijk punten te scoren in de competitie.
Onderzoek
- In Play Part 2 laten studenten zien hoe ze hun Hero Robot kunnen besturen met behulp van het tabblad Drive. Daarmee scoren ze punten in de Fuel Cell Frenzy-competitie door tijdens de wedstrijd brandstofcellen op het veld af te vuren en te verspreiden.
- Tijdens Play Part 2 laten studenten zien dat ze samenwerken en teamwork tonen tijdens de competitie. Ze doen dit samen aan wedstrijden en ontwikkelen en passen een rijstrategie toe om brandstofcellen op het veld vrij te geven en af te leveren om punten te scoren. Tijdens het onderdeel Delen bespreken de leerlingen hoe zij een goede teamgenoot waren en wat ze hebben geleerd over het spelen in een team dat hen heeft geholpen succesvol te zijn in de competitie.