Teacher Toolbox
-
Het doel van dit hoofdstuk
In dit gedeelte Toepassen kunnen leerlingen begrijpen hoe robots in de echte wereld worden gebruikt. Begin het onderdeel door de leerlingen te vragen enkele hedendaagse toepassingen en voordelen van robots te identificeren. Studenten hebben mogelijk enkele misvattingen gevormd over hoe robots in de samenleving worden gebruikt. Noteer de antwoorden van de leerlingen in de klas, zodat er na het lezen naar kan worden verwezen. In het gedeelte Toepassen wordt ook besproken hoe je een VEX Robotics-wedstrijdteam start en de verschillende rollen die studenten kunnen hebben in een wedstrijdteam.
Deze sollicitatiepagina's kunnen klassikaal worden doorgenomen.
-
Lees samen de sollicitatiepagina ‘Robotische bewegingen’.
-
Organiseer een klassengesprek over dit onderwerp.
-
Lees samen de pagina “Laten we strijden!”
-
Organiseer een klassengesprek over dit onderwerp.
Als je tijd beschikbaar hebt tijdens de les of als huiswerk, bieden de secties 'Extenseer je leerproces' andere opties om leerlingen aan het denken te zetten over hoe robotica hun hele leven lang wordt gebruikt.
Een Dragon Runner-robot beweegt zich door de woestijn.
Foto: Steve Dock/MOD [OGL v1.0 (http://NationalArchives.gov.uk/doc/open-government-licence/version/1/)]
Robotachtige bewegingen
De robots van vandaag hebben het vermogen om veel gecompliceerde taken uit te voeren, zoals de Dragon Runner Robot. Deze robot maakt gebruik van vele handelingen en bewegingen om gevaarlijke voorwerpen te vinden en te verwijderen om mensen te beschermen.
Robots konden aanvankelijk geen ingewikkelde programma's uitvoeren. De allereerste robot, de Unimate, werd in 1961 door General Motors gemaakt om in een fabriek te werken. Het was geprogrammeerd om zeer eenvoudige bewegingen uit te voeren, zoals vooruit en achteruit bewegen, om stukken heet metaal op een lopende band te verplaatsen.
In de loop van de tijd hebben ingenieurs robots ontwikkeld om taken uit te voeren die mensen op veel manieren ten goede komen. Deze ontwikkelingen hebben ertoe geleid dat robots op grote schaal worden gebruikt in onze gemeenschappen.
Er zijn veel voordelen verbonden aan het gebruik van robots:
-
Ze zijn in staat zware lasten te tillen zonder letsel.
-
Ze zijn preciezer in hun bewegingen.
-
Ze kunnen in kortere tijd meer producten produceren.
-
Ze kunnen met een constante snelheid werken, zonder pauzes.
-
Ze kunnen taken uitvoeren die gevaarlijk zijn voor de mens.
-
Ze kunnen werken in gevaarlijke omstandigheden, zoals slechte verlichting, giftige chemicaliën of krappe ruimtes.
Breid uw leerproces uit
-
Robots in de industrie
Robots worden steeds toegankelijker dankzij de technologische vooruitgang die beschikbaar is. Steeds meer industrieën gebruiken robots om efficiënter, kostenbesparend en veiliger te zijn. Om leerlingen aan het denken te zetten over robots in de wereld om hen heen, vraagt u hen te onderzoeken hoe robotica in één type industrie wordt gebruikt (voorbeelden zijn onder meer, maar niet beperkt tot: het bankwezen, het leger, de productie, de scheepvaart of de medische sector). De leerlingen moeten bereid zijn hun bevindingen met de klas te delen.