Partilhar

Mostre a sua aprendizagem

Peça a cada grupo que compartilhe a palavra com a qual terminam. Quando chega a sua vez, os alunos levantam o seu Azulejo, para mostrar à turma a sua palavra. Em seguida, eles podem compartilhar seu projeto e fazer com que toda a turma ouça e leia a palavra juntos. O grupo que está compartilhando pode então "verificar" a resposta que a turma dá.
Se houver sons de letras específicos que os alunos estejam confundindo, use esta oportunidade para abordar esses equívocos e reforçar os sons de letras corretos juntos.

Documentação Digital

Faça pequenos vídeos de grupos enquanto partilham os seus projetos concluídos consigo em todo o Laboratório. Partilhe estes vídeos com a sua comunidade de sala de aula para mostrar como os alunos estão a aprender sobre linguagens de programação, codificando os seus 123 robôs para ajudá-los a ler palavras.

Pensamento Visível Orientado pelo Aluno

Observe as palavras dos alunos durante suas conversas em todo o Laboratório e como eles estão entendendo os conceitos de linguagem de programação e comportamentos de robôs. Pendure-os na sua sala de aula, para lembrar os alunos dessas conexões em futuros Laboratórios. Esta também é uma boa base para ver como a compreensão dos alunos se desenvolve quanto mais eles trabalham com os 123 Robôs.

Metacognição - Refletindo Juntos

Qual é a linguagem de programação que usamos com os nossos 123 Robots hoje? Como comunicamos o nosso projeto ao Robô 123?
O que é semelhante ou diferente sobre como você comunica comportamentos que deseja que o seu 123 Robot faça, em comparação com a forma como você comunicaria comportamentos com seus amigos e familiares?
Se você fosse explicar o que era um comportamento de robô para um visitante da nossa sala de aula, como você o descreveria?
Qual foi uma coisa que o seu grupo não acertou da primeira vez? Como resolveu o problema?

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