Delen
Toon uw leerproces
Actief delen
- Laat elke groep het woord delen waarmee ze eindigen. Wanneer het hun beurt is, houden studenten hun tegel omhoog om de klas hun woord te laten zien. Dan kunnen ze hun project delen en de hele klas laten klinken en het woord samen lezen. De groep die deelt, kan vervolgens het antwoord van de klas 'controleren'.
- Als er bepaalde lettergeluiden zijn die studenten verwarrend vinden, maak dan van deze gelegenheid gebruik om die misvattingen aan te pakken en samen de juiste lettergeluiden te versterken.
Discussieprompts
Digitale documentatie
- Maak korte video's van groepen terwijl ze hun voltooide projecten met je delen in het hele lab. Deel deze video's met je klasgemeenschap om te laten zien hoe studenten leren over programmeertalen door hun 123 robots te coderen om hen te helpen woorden te lezen.
Student-gedreven Zichtbaar Denken
- Noteer de woorden van studenten tijdens je gesprekken in het lab en hoe ze de concepten van programmeertaal en robotgedrag begrijpen. Hang ze op in je klaslokaal, om studenten in toekomstige Labs aan deze connecties te herinneren. Dit is ook een goede basis om te zien hoe het begrip van studenten zich ontwikkelt naarmate ze meer met de 123 Robots werken.
Metacognitie - Samen reflecteren
- Wat is de programmeertaal die we vandaag met onze 123 Robots gebruiken? Hoe hebben we ons project aan de 123 Robot gecommuniceerd?
- Wat is vergelijkbaar of anders aan hoe u gedrag communiceert dat u wilt dat uw 123 Robot doet, in vergelijking met hoe u gedrag zou communiceren met uw vrienden en familie?
- Als je aan een bezoeker van ons klaslokaal zou gaan uitleggen wat het gedrag van een robot was, hoe zou je het dan beschrijven?
- Wat was een ding dat je groep de eerste keer niet goed deed? Hoe heb je het probleem opgelost?