Sdílet

Ukažte své učení

Ať se každá skupina podělí o slovo, kterým končí. Když je řada na nich, studenti zvednou dlaždici, aby ukázali třídě své slovo. Pak se mohou podělit o svůj projekt a nechat celou třídu zaznít a přečíst si slovo společně. Skupina, která sdílí, pak může „zkontrolovat“ odpověď, kterou třída dává.
Pokud existují konkrétní zvuky písmen, které jsou studenti matoucí, využijte této příležitosti k řešení těchto mylných představ a posilujte správné zvuky písmen společně.

Digitální dokumentace

Pořizujte krátká videa skupin, které s vámi v laboratoři sdílejí dokončené projekty. Sdílejte tato videa s komunitou ve třídě, abyste ukázali, jak se studenti učí programovací jazyky kódováním svých 123 robotů, které jim pomáhají číst slova.

Viditelné myšlení řízené studenty

Všimněte si slov studentů během vašich konverzací v laboratoři a toho, jak dávají smysl konceptům programovacího jazyka a chování robotů. Pověste je ve své třídě, abyste studentům připomněli tato spojení v budoucích laboratořích. To je také dobrý základ pro zjištění, jak se porozumění studentů rozvíjí, čím více pracují se 123 roboty.

Společně reflektující metakognice

Jaký programovací jazyk jsme dnes použili u našich 123 robotů? Jak jsme náš projekt sdělili robotovi 123?
Co je podobné nebo odlišné na tom, jak komunikujete chování, které chcete, aby váš robot 123 dělal, ve srovnání s tím, jak byste komunikovali chování se svými přáteli a rodinou?
Kdybyste chtěli návštěvníkovi naší třídy vysvětlit, co je to chování robota, jak byste to popsali?
Co bylo jednou z věcí, které vaše skupina napoprvé neudělala správně? Jak jste problém vyřešili?

< Zpět Návrat do laboratoří >