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Montrez votre apprentissage

Partage actif

  • Demandez à chaque groupe de partager le mot par lequel il se termine. Quand c'est leur tour, les élèves tiennent leur tuile, pour montrer à la classe leur parole. Ensuite, ils peuvent partager leur projet, faire sonner toute la classe et lire le mot ensemble. Le groupe qui partage peut ensuite « vérifier » la réponse donnée par la classe. 
  • S'il y a des sons de lettre particuliers que les élèves confondent, profitez de cette occasion pour aborder ces idées fausses et renforcer les sons de lettre corrects ensemble.

Invites de discussion

Documentation numérique

  • Prenez de courtes vidéos de groupes qui partagent leurs projets terminés avec vous tout au long du laboratoire. Partagez ces vidéos avec votre communauté de classe pour montrer comment les élèves apprennent les langages de programmation en codant leurs 123 robots pour les aider à lire les mots. 

Pensée visible dirigée par l'élève

  • Notez les mots des élèves au cours de vos conversations tout au long du laboratoire, et comment ils donnent un sens aux concepts de langage de programmation et de comportements robotiques. Accrochez-les dans votre salle de classe, pour rappeler aux élèves ces connexions dans les futurs laboratoires. C'est également une bonne base de référence pour voir comment la compréhension des élèves se développe plus ils travaillent avec les 123 robots.

Métacognition - Réfléchir ensemble

  • Quel est le langage de programmation que nous avons utilisé avec nos 123 robots aujourd'hui ? Comment avons-nous communiqué notre projet au robot 123 ? 
  • Qu'est-ce qui est similaire ou différent dans la façon dont vous communiquez les comportements que vous voulez que votre robot 123 fasse, par rapport à la façon dont vous communiqueriez les comportements avec vos amis et votre famille ? 
  • Si vous deviez expliquer ce qu'était un comportement de robot à un visiteur de notre salle de classe, comment le décririez-vous ? 
  • Quelle est la chose que votre groupe n'a pas bien fait la première fois ? Comment avez-vous résolu le problème ?
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