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Visualização da torre mais alta

  • 8 - 15 anos
  • 45 - 145 minutos
  • Novato
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Descrição

Os alunos são convidados a seguir um processo de projeto de engenharia para construir a torre mais alta possível que possa resistir a um sismo simulado.

Conceitos-chave

Processo de projeto de engenharia, caderno de engenharia, projeto iterativo, estruturas de isolamento convencional versus sísmico

Objetivos

  • Crie uma torre alta para resistir a um sismo simulado, de forma iterativa.

  • Crie um caderno de engenharia onde o seu trabalho possa ser organizado.

  • Avalie os seus designs para melhorá-los e melhorá-los.

  • Analise como e por que razão os arranha-céus foram concebidos.

  • Analise como o projeto de um edifício resiste a sismos.

  • Aplicar técnicas e competências de construção para fortalecer uma estrutura.

  • Compreenda os recursos de projeto que precisam de ser considerados ao projetar uma torre.

Materiais necessários

  • Super Kit VEX IQ

  • Materiais para Cadernos de Engenharia (preparados ou criados com papel pautado ou milimetrado e pastas)

Notas de facilitação

  • Embora o Cérebro Robô esteja incluído na construção da Plataforma Earthquake, não é necessária qualquer programação. O Smart Motor será controlado diretamente através do Menu do Dispositivo.

  • Cada equipa não precisa de construir a sua própria Plataforma Terremoto. Para poupar tempo, pode criar um para todas as equipas utilizarem no desafio.

  • Se cada equipa estiver a construir uma Plataforma Earthquake, poderá testar as plataformas após Construir e Explorar para garantir que funcionam antes de chegar ao Desafio. Consulte as instruções Configurar a Plataforma Sismo .

  • A Plataforma Terremoto parece por vezes barulhenta, mas isso é normal. É improvável que as peças se partam.

  • Quando a atividade é introduzida, é apresentada uma silhueta de uma torre numa imagem da Plataforma Terremoto. Esta silhueta não é a forma sugerida para projetar uma torre.

  • Um Caderno de Engenharia pode ser tão simples como papel pautado dentro de uma pasta ou de um dossier. O portátil apresentado é um exemplo mais sofisticado que está disponível na VEX.

  • O processo iterativo de projetar, construir e testar a torre pode incluir mais rondas e/ou mais tempo de engenharia do que o descrito na atividade.

  • Durante o processo de design iterativo antes do desafio, as equipas devem testar a resistência e a estabilidade das suas torres. No entanto, por uma questão de tempo, podem começar a testar as suas torres com a Plataforma Terremoto antes do desafio.

  • A construção da Plataforma Terremoto deverá demorar aproximadamente 30 minutos. A engenharia iterativa de torres, leituras e escritas deve demorar aproximadamente 90 minutos, seguidos de 30 minutos para completar as leituras da aplicação. O desafio deve demorar aproximadamente 60 a 90 minutos, dependendo se as torres são testadas em simultâneo. Por último, a avaliação pode demorar até 30 minutos.

Promova a sua aprendizagem

Padrões Educacionais

Padrões para a Literacia Tecnológica ((STL))

  •  1: F, G

  • 2: Q, R

  • 7:C

  • 8: E, F, G

  • 9:H

  • 11: K, L

  • 12:H

  • 20: F, G

Padrões científicos da próxima geração ((NGSS))

  • MS-ETS1-2

  • MS-ETS1-4

Padrões Estaduais Básicos Comuns ((CCSS))

  • RI.6-8.10

  • SL.6-8.1

  • WHST.6-8.2

  • WHST.6-8.10

  • RST.6-8.1

  • RST.6-8.3

  • RST.6-8.4

  • RST.6-8.10

Padrões Australianos

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