Revisão
Caixa de ferramentas do professor
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O objetivo desta secção
A secção Conhecer encerrará o Laboratório STEM da Torre Mais Alta e permitirá aos alunos demonstrar o seu conhecimento dos conceitos apresentados nas atividades. Dê tempo aos alunos para responderem de forma independente a estas questões. Outra opção seria utilizar estas questões como uma avaliação sumativa, como um trabalho de casa, ou uma avaliação formativa como uma atividade de sala de aula. Se o tempo permitir, peça aos alunos que reflitam sobre as questões dos seus cadernos de engenharia de forma independente ou facilite uma discussão com toda a turma. Cliquedos seguintes links (Google Doc) para a rubrica individual do caderno de engenharia e num desses links (Google Doc. pdf) para a rubrica de colaboração.
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respostas
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Aço -
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Verdadeiro ou Falso: Os arranha-céus são normalmente feitos de forma a que o topo seja mais largo que a base para garantir a estabilidade.
Falso
Conquistaste muito neste Laboratório STEM! As perguntas que se seguem vão ajudá-lo a refletir sobre tudo o que aprendeu.
Questões conhecidas Google Doc