- 8 - 15 岁
- 45 - 145 分钟
- 初学者
描述
学生被要求遵循工程设计流程来建造能够承受模拟地震的最高塔。
关键概念
工程设计过程、工程笔记本、迭代设计、传统与隔震结构
目标
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反复创建一座高塔来承受模拟地震。
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创建一个工程笔记本来组织他们的工作。
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评估他们的设计以改进和增强它们。
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分析摩天大楼的设计方式和原因。
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分析建筑物的设计如何抵御地震。
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应用建筑技术和技能来加固结构。
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了解设计塔时需要考虑的设计特征。
所需材料
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VEX IQ 超级套件
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工程笔记本材料（用横格纸或方格纸和文件夹准备或创建）
便利说明
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尽管机器人大脑包含在地震平台的构建中，但不需要编程。 智能电机将直接通过设备菜单进行控制。
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每个团队不需要构建自己的地震平台。 为了节省时间，您可以为所有团队构建一个来应对挑战。
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如果每个团队都在构建地震平台，您可以在构建和探索之后测试平台，以确保它们在参加挑战之前正常工作。 请参阅 设置地震平台的 说明。
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地震台有时会发出噪音，但这是正常现象。 这些零件不太可能损坏。
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介绍活动时，地震平台的图像中会呈现塔的占位符轮廓。 该轮廓不是设计塔的建议形状。
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工程笔记本可以像文件夹或活页夹中的横格纸一样简单。 所示笔记本是一个更复杂的示例，可通过 VEX 获得。
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设计、建造和测试塔的迭代过程可能包括比活动中概述的更多的回合和/或更多的工程时间。
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在挑战之前的迭代设计过程中，团队应该测试塔的强度和稳定性。 然而，出于时间考虑，他们可以在挑战之前开始使用地震平台测试他们的塔。
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地震平台的搭建大约需要 30 分钟。 塔、阅读和写作的迭代工程大约需要 90 分钟，然后用 30 分钟完成应用程序阅读。 挑战大约需要 60-90 分钟，具体取决于是否同时测试塔。 最后，评估可能需要长达 30 分钟。
教育标准
技术素养标准 ((STL))
- 1：F、G
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2：Q、R
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7：C
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8：E、F、G
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9：H
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11：K、L
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12：H
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20：F、G
下一代科学标准 ((NGSS))
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MS-ETS1-2
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MS-ETS1-4
共同核心国家标准 ((CCSS))
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RI.6-8.10
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SL.6-8.1
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WHST.6-8.2
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WHST.6-8.10
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RST.6-8.1
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RST.6-8.3
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RST.6-8.4
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RST.6-8.10