Remiks Meydan Okumaları - 3. Bölüm
Öğretmen Araç Kutusu
- Bir Sonraki Etkinlikten
Önce
-
Aktivite B başlamadan önce, her grubun Pençe Robotlarını odanın bir tarafına dizmesini sağlayın. Bu başlangıç yerini zeminde bir nesne veya bant çizgisi ile işaretleyin. Odanın karşı tarafında, her grubun ana üs konumlarından eşit uzaklıkta olan bir nesneyi yere yerleştirerek bir nesne alma alanı belirleyin. Bu bir sınıf nesnesi veya hatta zemin boyunca bir bant çizgisi olabilir. Oluşturuculara, gruplarının nesnelerinin üçünü de, oluşturduğunuz noktanın veya çizginin arkasındaki geri alma alanına yerleştirmeleri gerektiğini söyleyin. Bu şekilde, her grup gerekli görevi yerine getirmek ve adaleti sağlamak için Clawbot'larını aynı mesafeye taşımalıdır.
-
Daha karmaşık bir meydan okuma için, öğrencilerin nesneleri ana üsse geri döndürmelerini ve istiflemelerini sağlayın. Yığını ilk tamamlayan grup kazanır.
Aktivite B: Rekabetçi Meydan Okuma!
Bu etkinliğin amacı, Clawbot becerilerinizi birer birer birkaç nesne toplamak ve bunları sınıfınızdaki diğer gruplardan daha hızlı bir konuma geri döndürmek için kullanmaktır. İyi şanslar!
Ekibinize rehberlik edecek bazı adımlar şunlardır:
- Oluşturucu: Grubunuzun nesnelerini öğretmeninizin oluşturduğu nesne alma alanının arkasına taşıyın ve Clawbot'unuzun diğer gruplara müdahale etmeden hareket edebilecek alana sahip olduğundan emin olun.
- Sürücü: Clawbot'un her bir nesneyi alıp ana üsse geri götürmesi için gereken adımları listeleyin. Bu görevi yerine getirmek için hangi düğmeleri kullanacağınızı eklediğinizden emin olun!
- Kaydedici: Sürücü ortağının listelediği adımları mühendislik defterine yazın.
- Programcı: Sınıf saatini veya bir saati kullanarak zamanı tutun ve Kaydediciye bildirin.
- Sürücü: Her nesneyi olabildiğince hızlı bir şekilde alın.
- Kaydedici: Zamanı mühendislik defterinize kaydedin.
Tebrikler! Grubunun üç nesnesini de topladın, Denetleyiciyi kullanarak Clawbot'unla ana üsse geri gönderdin!
Öğretmen Araç Kutusu
- Bir Sonraki Etkinlikten
Önce
Aktivite C başlamadan önce, ekiplerin ekip çalışması mücadelesi için nasıl organize olmasını istediğinize karar verin. Öğrencilerin ortak seçmesini istiyor musunuz? Takımların rastgele seçilmesini istiyor musunuz? Etkinlikte öğrenciler üçlü gruplar halinde çalışacaklardır. Amaç, bir nesneyi üç metrelik bir parkurda taşımaktır. Ekipteki bir kişi nesneyi alacak ve bir metre boyunca taşıyacaktır. Daha sonra nesneyi düşürürler. Ekipteki bir sonraki kişi nesneyi alacak ve ikinci ayak için taşıyacak, burada da nesneyi düşürecek. Takımın üçüncü kişisi, üçüncü ayak için nesneyi taşıyarak ve bitiş çizgisine bırakarak bayrak yarışını bitirecektir.
Aktivite C: Takım Çalışması Mücadelesi!
Bu aktivitenin amacı, Clawbot ve takım çalışması becerilerinizi bir bayrak yarışında kullanmaktır. Ekip, bir nesneyi mümkün olan en hızlı sürede üç metrelik bir parkurda hareket ettirmekten sorumlu olacaktır.
Oyuncu 1: Nesneyi seç ve bir metre çizgisine taşı. Nesneyi bırak.
Oyuncu 2: Nesneyi al ve birinden iki metre çizgisine taşı. Nesneyi bırak.
Oyuncu 3: Nesneyi al ve iki metre çizgisinden bitiş çizgisine taşı. Nesneyi gol alanına bırakın.
