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科学、技术、工程和数学实验室
运动挑战

教师工具箱图标 教师工具箱 - 本节的目的

此应用部分将帮助学生了解如何在现实世界中使用机器人。 本部分首先要求学生识别机器人目前的一些用途和优点。 学生可能对机器人如何在社会中使用产生了一些误解。 在课堂上列出学生的答案,以便阅读后参考。 应用部分还讨论了如何组建 VEX 机器人竞赛团队以及学生在竞赛团队中可以担任的不同角色。

这些应用页面可以作为一个班级来学习。

  • 一起阅读申请页面“意大利的垃圾机器人”。

  • 促进有关该主题的课堂讨论。

  • 一起阅读“有目的的竞争!”页面

  • 促进有关该主题的课堂讨论。

如果您有时间在课堂上或作为家庭作业,“扩展您的学习”部分提供了其他选项,让学生思考如何在一生中使用机器人技术。

意大利的垃圾机器人

今天的机器人有能力完成人类不想做的任务。 以意大利为例,捡垃圾的政治导致城市垃圾堆积,最终导致居住区变得不那么干净。 垃圾机器人的工作原理是到达一个家庭,要求提供可识别用户身份的个人 ID 号码,然后询问垃圾是否是有机的、可回收的或废物。 使用这款机器人不仅有助于提高垃圾清理效率,还可以跟踪意大利城市收集的垃圾量。 垃圾机器人将肚子里的垃圾带到垃圾场,这是人类不愿意去的地方。 使用垃圾机器人等技术,使人类能够使用机器人完成人类不想做且无法高效完成的任务。

进入21世纪,工程师们正在继续开发机器人来完成在许多方面造福人类的任务。 这些进步使得机器人在我们的社区中得到广泛使用。

使用机器人有很多好处:

  • 他们能够举起重物而不会受伤。

  • 他们的动作更加精确。

  • 他们可以在更短的时间内生产更多的产品。

  • 他们可以以恒定的速度工作,不间断。

  • 他们可以执行对人类危险的任务。

  • 它们可以在危险条件下工作,例如照明不良、有毒化学物质或狭小空间。

扩展你的学习图标 扩展你的学习

随着技术的进步,机器人变得越来越容易使用。 越来越多的行业正在使用机器人来提高效率、节省成本和安全。 为了让学生思考周围世界的机器人,请他们研究机器人技术如何在某一类型的行业中使用(示例包括但不限于:银行、军事、制造、运输或医疗。) 学生应该准备好与全班分享他们的发现。