Skip to main content

ห้องปฏิบัติการต้นกำเนิด
ความท้าทายในการเคลื่อนไหว

ไอคอนกล่องเครื่องมือครู กล่องเครื่องมือของครู - วัตถุประสงค์ของส่วนนี้

ส่วนการสมัครนี้จะช่วยให้นักเรียนเข้าใจวิธีการใช้หุ่นยนต์ในโลกแห่งความเป็นจริง เริ่มต้นส่วนนี้โดยขอให้นักเรียนระบุการใช้งานและประโยชน์ของหุ่นยนต์ในปัจจุบัน นักเรียนอาจมีความเข้าใจผิดบางประการเกี่ยวกับการใช้หุ่นยนต์ในสังคม เขียนคำตอบของนักเรียนในห้องเรียนเพื่อให้สามารถอ้างอิงได้หลังการอ่าน ส่วนการสมัครยังกล่าวถึงวิธีการเริ่มต้นทีมแข่งขัน VEX Robotics และบทบาทต่างๆ ที่นักเรียนสามารถมีได้ในทีมการแข่งขัน

หน้าสมัครเหล่านี้สามารถทำงานได้ในชั้นเรียน

  • อ่านหน้าสมัคร “หุ่นยนต์ขยะของอิตาลี” พร้อมกัน

  • อำนวยความสะดวกในการอภิปรายในชั้นเรียนในหัวข้อ

  • อ่านหน้า “การแข่งขันอย่างมีเป้าหมาย!” ด้วยกัน

  • อำนวยความสะดวกในการอภิปรายในชั้นเรียนในหัวข้อ

หากคุณมีเวลาว่างในชั้นเรียนหรือการบ้าน ส่วนขยายการเรียนรู้ของคุณจะมีทางเลือกอื่นเพื่อให้นักเรียนได้พิจารณาว่าหุ่นยนต์ถูกนำมาใช้ตลอดชีวิตอย่างไร

หุ่นยนต์ขยะของอิตาลี

หุ่นยนต์ในปัจจุบันมีความสามารถในการทำงานที่มนุษย์ทั้งสองไม่ต้องการทำ ในกรณีของอิตาลี นโยบายการเก็บขยะทำให้เมืองมีขยะกองพะเนินเทินทึก และในที่สุดพื้นที่ที่อยู่อาศัยก็สะอาดน้อยลง หุ่นยนต์ถังขยะทำงานเมื่อถึงบ้าน โดยขอหมายเลขประจำตัวส่วนบุคคลที่ระบุทั้งผู้ใช้ จากนั้นถามว่าถังขยะนั้นเป็นขยะอินทรีย์ รีไซเคิลได้ หรือเป็นขยะหรือไม่ การใช้หุ่นยนต์นี้ช่วยทำความสะอาดขยะอย่างมีประสิทธิภาพ แต่ยังติดตามปริมาณขยะที่ถูกรวบรวมในเมืองต่างๆ ในอิตาลี หุ่นยนต์ขยะนำขยะที่อยู่ในท้องไปยังสถานที่ทิ้งขยะ ซึ่งไม่มีมนุษย์คนใดอยากเดินทางไป การใช้เทคโนโลยีอย่างแทรชโรบ็อตทำให้มนุษย์สามารถใช้หุ่นยนต์เพื่อทำงานที่มนุษย์ไม่ต้องการทำและไม่สามารถทำได้อย่างมีประสิทธิภาพ

ในศตวรรษที่ 21 วิศวกรยังคงพัฒนาหุ่นยนต์อย่างต่อเนื่องเพื่อทำงานที่เป็นประโยชน์ต่อมนุษย์ในหลายๆ ด้าน ความก้าวหน้าเหล่านี้ทำให้หุ่นยนต์มีการใช้กันอย่างแพร่หลายในชุมชนของเรา

การใช้หุ่นยนต์มีประโยชน์มากมาย:

  • พวกเขาสามารถยกของหนักได้โดยไม่ได้รับบาดเจ็บ

  • มีความแม่นยำในการเคลื่อนไหวมากขึ้น

  • พวกเขาสามารถผลิตผลิตภัณฑ์ได้มากขึ้นในระยะเวลาอันสั้น

  • สามารถทำงานได้ด้วยความเร็วคงที่โดยไม่มีการหยุดพัก

  • พวกเขาสามารถทำงานที่เป็นอันตรายต่อมนุษย์ได้

  • พวกเขาสามารถทำงานในสภาวะที่เป็นอันตราย เช่น แสงไม่ดี สารเคมีที่เป็นพิษ หรือพื้นที่แคบ

ขยายไอคอนการเรียนรู้ของคุณ ขยายการเรียนรู้ของคุณ

หุ่นยนต์เริ่มเข้าถึงได้มากขึ้นด้วยความก้าวหน้าทางเทคโนโลยีที่มีอยู่ อุตสาหกรรมจำนวนมากขึ้นเรื่อยๆ กำลังใช้หุ่นยนต์เพื่อให้มีประสิทธิภาพ ประหยัดต้นทุน และปลอดภัยมากขึ้น เพื่อให้นักเรียนคิดถึงหุ่นยนต์ในโลกรอบตัว ขอให้พวกเขาค้นคว้าวิธีการใช้หุ่นยนต์ในอุตสาหกรรมประเภทหนึ่ง (ตัวอย่างรวมถึงแต่ไม่จำกัดเฉพาะ: การธนาคาร การทหาร การผลิต การขนส่ง หรือการแพทย์) นักเรียนควรเตรียมแบ่งปันสิ่งที่ค้นพบกับชั้นเรียน