教师工具箱 - 本节的目的
“了解”部分将结束最高塔 STEM 实验室,并让学生展示他们对活动中提出的概念的了解。 让学生有时间独立回答这些问题。 另一种选择是将这些问题用作总结性评估,例如家庭作业或形成性评估作为课堂活动。 如果时间允许,让学生独立思考工程笔记本中的问题或促进全班讨论。 单击以下链接之一 (Google Doc/.docx/.pdf) 获取各个工程笔记本标题,并单击这些链接之一 (Google Doc/.docx/.pdf)合作标题。
教师工具箱 - 答案
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在钢发明之前,结构只能达到这么高…
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由于旧金山发生地震的次数较多,许多建筑物都使用以下措施来减少损坏:
地震隔离器 -
强化你的结构…
所有答案都是正确的。 -
迭代设计是指…
您多次创建、测试和修改您的设计。 -
对或错:摩天大楼的顶部通常比底部更宽,以确保稳定性。
错误