الأهداف والمعايير

الأهداف

سوف يطبق الطلاب

• كيفية التخطيط وبدء مشروع VEXcode GO الذي يجعل الروبوت Code Base يتحرك للأمام ويستدير للقيادة في مربع.

سوف الطلاب جعل معنى

• كيفية حل التحدي باستخدام روبوت Code Base وVEXcode GO الذي يحاكي تحديات العالم الحقيقي للروبوتات في مكان العمل.
• كيف يمكن للروبوتات القيام بوظائف قذرة أو مملة أو خطيرة؛ مثل الأعمال غير الصحية في تنظيف المجاري، أو الأعمال الباهتة في المستودعات، أو الأعمال الخطرة في مكافحة الحرائق.

سيكون الطلاب ماهرين في

• إنشاء وبدء مشروع VEXcode GO الذي يوجه الروبوت Code Base إلى الدوران يمينًا ويسارًا.
• تحديد كيفية تحرك كل عجلة حتى تدور Code Base. 
• تسلسل أوامر نظام الدفع معًا بحيث يتحرك الروبوت Code Base في مربع.

سوف يعرف الطلاب

• كيفية تسلسل أوامر Drivetrain في مشروع VEXcode GO بحيث يتحرك الروبوت Code Base على النحو المنشود.
• كيفية التخطيط وبدء مشروع باستخدام روبوت Code Base وVEXcode GO الذي يحاكي تحديات العالم الحقيقي للروبوتات في مكان العمل.

أهداف)

موضوعي

1. سيتعرف الطلاب على كيفية توصيل جهاز باستخدام VEX GO بالروبوت Code Base.
2. سيقوم الطلاب بإنشاء وبدء مشروع يتم فيه تدوير روبوت Code Base يمينًا ويسارًا.
3. سيحدد الطلاب كيفية تحرك كل عجلة حتى تدور Code Base.
4. سيقوم الطلاب بتسلسل أوامر نظام الدفع معًا بحيث يتحرك الروبوت Code Base في مربع.

نشاط

1. في الجزء الأول والثاني من اللعب، سيقوم الطلاب بتوصيل أجهزتهم باستخدام VEX GO إلى روبوت Code Base الخاص بهم.  
2. في الجزء الأول من اللعب، سوف يتدرب الطلاب على استخدام كتلة [Turn for] في VEXcode GO لجعل الروبوت Code Base يدور.
3. في استراحة منتصف اللعب، سيناقش الطلاب كيف يجب أن تدور العجلات بشكل فردي حتى يتمكن روبوت Code Base من إكمال دوره.
4. في الجزء الثاني من اللعب، سيستخدم الطلاب VEXcode GO لجعل الروبوت Code Base يتحرك في مربع.

تقدير

1. سيقوم الطلاب بتوصيل جهاز مزود بـ VEXcode GO بالروبوت Code Base الخاص بهم حتى يتمكنوا من إنشاء وبدء المشاريع في الجزء الأول والثاني من اللعب.  
2. يستخدم الطلاب بنجاح VEXcode GO لجعل الروبوت Code Base يكمل مجموعة متنوعة من المنعطفات من خلال إكمال تحدي المستودع في الجزء 2 من اللعب.
3. سيناقش الطلاب والمعلم كيفية تحرك العجلات الفردية ومراقبة حركة تلك العجلات في الجزء الأول من اللعب واستراحة منتصف اللعب. 
4. سيقوم الطلاب بتسلسل الأوامر معًا لتحريك روبوت Code Base في مربع أثناء تحدي المستودع في جزء اللعب 2.

اتصالات للمعايير