Implementazione dei laboratori VEX GO STEM
I laboratori STEM sono progettati per essere il manuale dell'insegnante online per VEX GO. Come un manuale stampato per l'insegnante, i contenuti rivolti agli insegnanti dei Laboratori STEM forniscono tutte le risorse, i materiali e le informazioni necessarie per poter pianificare, insegnare e valutare con VEX GO. Le presentazioni di immagini del laboratorio sono il complemento rivolto agli studenti di questo materiale. Per informazioni più dettagliate su come implementare un laboratorio STEM nella tua classe, consulta l'articolo Implementazione di laboratori STEM VEX GO.
Obiettivi e standard
Obiettivi
Gli studenti faranno domanda
- Come pianificare e avviare un progetto VEXcode GO che faccia avanzare il robot Code Base e girarlo per guidare in un quadrato.
Gli studenti daranno un significato a
- Come risolvere una sfida con il robot Code Base e VEXcode GO che imita le sfide del mondo reale per i robot sul posto di lavoro.
- Come i robot possono svolgere lavori sporchi, noiosi o pericolosi; come lavori antigienici di pulizia delle fogne, lavori noiosi nei magazzini o lavori pericolosi contro gli incendi.
Gli studenti saranno esperti in
- Creazione e avvio di un progetto VEXcode GO che ordina al robot Code Base di girare a destra e a sinistra.
- Identificazione del modo in cui ciascuna ruota deve muoversi affinché Code Base possa girare.
- Sequenza dei comandi di Drivetrain in modo che il robot Code Base si muova in un quadrato.
Gli studenti lo sapranno
- Come sequenziare i comandi di trasmissione in un progetto VEXcode GO in modo che il robot Code Base si muova come previsto.
- Come pianificare e avviare un progetto con il robot Code Base e VEXcode GO che imita le sfide del mondo reale per i robot sul posto di lavoro.
Obiettivo/i
Obbiettivo
- Gli studenti sapranno come connettere un dispositivo con VEX GO al robot Code Base.
- Gli studenti creeranno e avvieranno un progetto in cui il robot Code Base gira a destra e a sinistra.
- Gli studenti identificheranno come deve muoversi ciascuna ruota affinché Code Base possa girare.
- Gli studenti metteranno in sequenza i comandi di Drivetrain in modo che il robot Code Base si muova in un quadrato.
Attività
- Nella parte 1 e 2 del gioco, gli studenti collegheranno il proprio dispositivo con VEX GO al proprio robot Code Base.
- Nella Parte 1 del gioco, gli studenti si eserciteranno nell'uso del blocco [Gira per] in VEXcode GO per far girare il robot Code Base.
- Nella pausa di metà gioco, gli studenti discuteranno di come le ruote devono girare individualmente affinché il robot Code Base possa completare un giro.
- Nella parte 2 del gioco, gli studenti utilizzeranno VEXcode GO per far muovere il robot Code Base in un quadrato.
Valutazione
- Gli studenti collegheranno un dispositivo con VEXcode GO al loro robot Code Base in modo che possano creare e avviare progetti in Play Part 1 e 2.
- Gli studenti utilizzano con successo VEXcode GO per far sì che il robot Code Base completi una serie di turni completando la sfida del magazzino nella parte 2 del gioco.
- Gli studenti e l'insegnante discuteranno di come si muovono le singole ruote e osserveranno il movimento di tali ruote nella parte 1 del gioco e nella pausa a metà gioco.
- Gli studenti metteranno in sequenza i comandi per spostare il robot Code Base in un quadrato durante la sfida del magazzino nella parte 2 del gioco.