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Portal del profesor

Implementación de laboratorios STEM de VEX GO

Los laboratorios STEM están diseñados para ser el manual del profesor en línea para VEX GO. Como un manual impreso para el docente, el contenido de los laboratorios STEM para el docente proporciona todos los recursos, materiales e información necesarios para poder planificar, enseñar y evaluar con VEX GO. Las presentaciones de imágenes de laboratorio son el complemento de este material para los estudiantes. Para obtener información más detallada sobre cómo implementar un laboratorio STEM in your classroom, see the Implementing VEX GO STEM Labs article.

Metas y estándares

Objetivos

Los estudiantes aplicarán

  • Cómo planificar e iniciar un proyecto VEXcode GO que haga que el robot Code Base se mueva hacia adelante y gire para conducir en un cuadrado.

Los estudiantes darán significado a

  • Cómo resolver un desafío con el robot Code Base y VEXcode GO que imita los desafíos del mundo real para los robots en el lugar de trabajo.
  • Cómo los robots pueden realizar trabajos sucios, aburridos o peligrosos, como trabajos insalubres como limpiar alcantarillas, trabajos aburridos en almacenes o trabajos peligrosos como apagar incendios.

Los estudiantes serán expertos en

  • Creación e inicio de un proyecto VEXcode GO que indica al robot Code Base que gire a la derecha y a la izquierda.
  • Identificar cómo debe moverse cada rueda para que Code Base gire. 
  • Secuenciar los comandos del tren motriz juntos para que el robot de Code Base se mueva en un cuadrado.

Los estudiantes sabrán

  • Cómo secuenciar comandos de transmisión en un proyecto VEXcode GO para que el robot Code Base se mueva según lo previsto.
  • Cómo planificar e iniciar un proyecto con el robot Code Base y VEXcode GO que imita los desafíos del mundo real para los robots en el lugar de trabajo.

Objetivo(s)

Objetivo

  1. Los estudiantes sabrán cómo conectar un dispositivo con VEX GO al robot Code Base.
  2. Los estudiantes crearán y comenzarán un proyecto en el que el robot Code Base girará hacia la derecha y hacia la izquierda.
  3. Los estudiantes identificarán cómo debe moverse cada rueda para que Code Base gire.
  4. Los estudiantes secuenciarán los comandos del tren motriz juntos para que el robot Code Base se mueva en un cuadrado.

Actividad

  1. En las partes 1 y 2 del juego, los estudiantes conectarán su dispositivo con VEX GO a su robot Code Base.  
  2. En la Parte 1 del juego, los estudiantes practicarán el uso del bloque [Girar para] en VEXcode GO para hacer que el robot Code Base gire.
  3. En el descanso intermedio, los estudiantes discutirán cómo las ruedas deben girar individualmente para que el robot Code Base complete un giro.
  4. En la segunda parte del juego, los estudiantes usarán VEXcode GO para hacer que el robot Code Base se mueva en un cuadrado.

Evaluación

  1. Los estudiantes conectarán un dispositivo con VEXcode GO a su robot Code Base para que puedan crear e iniciar proyectos en Play Part 1 y 2.  
  2. Los estudiantes utilizan con éxito VEXcode GO para hacer que el robot Code Base complete una variedad de turnos al completar el desafío del almacén en la parte 2 del juego.
  3. Los estudiantes y el maestro discutirán cómo se mueven las ruedas individuales y observarán el movimiento de esas ruedas en la Parte 1 del juego y en el descanso intermedio del juego. 
  4. Los estudiantes secuenciarán comandos juntos para mover el robot Code Base en un cuadrado durante el desafío del almacén en la parte 2 del juego.

Conexiones con las normas

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