VEX 123 STEM ল্যাবগুলি বাস্তবায়ন করা
স্টেম ল্যাবগুলি vex 123 এর জন্য অনলাইন শিক্ষকের ম্যানুয়াল হিসাবে ডিজাইন করা হয়েছে । একজন মুদ্রিত শিক্ষকের ম্যানুয়ালের মতো, STEM ল্যাবের শিক্ষক-মুখোমুখি বিষয়বস্তু VEX 123 এর সাথে পরিকল্পনা, শিক্ষা এবং মূল্যায়নের জন্য প্রয়োজনীয় সমস্ত সংস্থান, উপকরণ এবং তথ্য সরবরাহ করে । ল্যাব ইমেজ স্লাইডশো হল এই উপাদানের শিক্ষার্থী-মুখী সহচর । আপনার শ্রেণীকক্ষে একটি STEM ল্যাব কীভাবে প্রয়োগ করবেন সে সম্পর্কে আরও বিস্তারিত তথ্যের জন্য, Implementing VEX 123 STEM ল্যাবস নিবন্ধটি দেখুন ।
লক্ষ্য এবং মানদণ্ড
লক্ষ্যসমূহ
শিক্ষার্থীরা আবেদন করবে
- ক্লাসে 123 রোবট ব্যবহার করার জন্য সর্বোত্তম অনুশীলন হিসাবে সহযোগিতামূলকভাবে রোবট বিধি প্রতিষ্ঠা করা ।
শিক্ষার্থীরা এর অর্থ বুঝবে
- যত্ন সহকারে 123 রোবট ব্যবহার করা কীভাবে এটি সঠিকভাবে এবং দীর্ঘস্থায়ীভাবে কাজ করার অনুমতি দেবে ।
শিক্ষার্থীরা এ দক্ষ হবে
- আপনার গ্রুপ এবং শ্রেণীকক্ষের মধ্যে নিয়ম এবং যত্নের অনুশীলনগুলি কথা বলা এবং ক্রিয়াকলাপে তাদের উপর কাজ করা শুরু করুন ।
শিক্ষার্থীরা জানতে পারবে
- শ্রেণীকক্ষের মধ্যে অনুশীলনে 123 টি রোবটের কীভাবে ব্যবহার এবং যত্ন নেওয়া যায় ।
উদ্দেশ্য(গুলি)
উদ্দেশ্য
- শিক্ষার্থীরা রোবট বিধি তৈরি করবে এবং তাদের শ্রেণীকক্ষে 123 রোবট এবং একে অপরের সাথে কীভাবে কাজ করবে তার জন্য স্পষ্ট প্রত্যাশা তৈরি করবে ।
কার্যকলাপ
- শিক্ষার্থীরা যৌথভাবে এনগেজ বিভাগে রোল প্লে কার্যক্রমের মাধ্যমে এবং প্লে পার্ট 1-এ একটি গাইডেড আলোচনার মাধ্যমে তাদের শ্রেণীকক্ষের জন্য রোবট রুলস তৈরি করবে । প্লে পার্ট 2-এ, শিক্ষার্থীরা তাদের রোবট বিধি পরীক্ষা করে এমন বিভিন্ন দৃশ্যের একটি নির্দেশিত অন্বেষণে নিয়োজিত হবে ।
মূল্যায়ন
- শিক্ষার্থীরা সম্মিলিতভাবে প্লে পার্ট 1-এ একটি লিখিত রোবট রুলস ডকুমেন্ট তৈরি করবে । শিক্ষার্থীরা মিড-প্লে ব্রেক এবং প্লে পার্ট 2 বিভাগে এই ডকুমেন্টটি রেফার করবে ।