การใช้ห้องปฏิบัติการ vex 123 STEM
STEM Labs ได้รับการออกแบบมาเพื่อเป็นคู่มือครูออนไลน์สำหรับ vex 123 เช่นเดียวกับคู่มือครูที่พิมพ์เนื้อหาที่ครูต้องเผชิญกับ STEM Labs ให้แหล่งข้อมูลวัสดุและข้อมูลทั้งหมดที่จำเป็นเพื่อให้สามารถวางแผนสอนและประเมินได้ด้วย vex 123 สไลด์โชว์ภาพในห้องปฏิบัติการเป็นเพื่อนที่นักเรียนหันหน้าไปทางสื่อการเรียนการสอนนี้ สำหรับข้อมูลโดยละเอียดเพิ่มเติมเกี่ยวกับวิธีการใช้ห้องปฏิบัติการ STEM ในห้องเรียนของคุณโปรดดูบทความ การใช้ห้องปฏิบัติการ STEM ของ vex 123
เป้าหมายและมาตรฐาน
เป้าหมาย
นักเรียนจะสมัคร
- การสร้างกฎหุ่นยนต์ร่วมกันเป็นแนวทางปฏิบัติที่ดีที่สุดสำหรับการใช้หุ่นยนต์ 123 ในชั้นเรียน
นักเรียนจะสร้างความหมายของ
- การใช้หุ่นยนต์ 123 อย่างระมัดระวังจะช่วยให้ทำงานได้อย่างถูกต้องและมีอายุการใช้งานยาวนานขึ้นได้อย่างไร
นักเรียนจะมีทักษะที่
- การพูดกฎระเบียบและแนวปฏิบัติในการดูแลภายในกลุ่มและห้องเรียนของคุณและเริ่มดำเนินการในกิจกรรม
นักเรียนจะรู้ว่า
- วิธีใช้และดูแลหุ่นยนต์ 123 ตัวในห้องเรียน
วัตถุประสงค์
วัตถุประสงค์
- นักเรียนจะพัฒนากฎหุ่นยนต์และความคาดหวังที่ชัดเจนสำหรับวิธีการทำงานกับหุ่นยนต์ 123 และกันและกันในห้องเรียน
กิจกรรม
- นักเรียนจะร่วมกันพัฒนากฎหุ่นยนต์สำหรับห้องเรียนของพวกเขาผ่านกิจกรรมบทบาทสมมติในส่วนการมีส่วนร่วมและในการอภิปรายตามคำแนะนำในการเล่นตอนที่ 1 ในการเล่นส่วนที่ 2 นักเรียนจะมีส่วนร่วมในการสำรวจสถานการณ์ต่างๆที่พวกเขาทดสอบกฎหุ่นยนต์ของพวกเขา
การประเมิน
- นักเรียนจะร่วมกันพัฒนาเอกสารกฎหุ่นยนต์ที่เป็นลายลักษณ์อักษรในการเล่นตอนที่ 1 นักเรียนจะดูเอกสารนี้ในส่วน Mid-Play Break and Play Part 2