VEX 123 STEM Laboratuvarlarının Uygulanması

STEM Laboratuvarları, VEX 123 için çevrimiçi öğretmen kılavuzu olacak şekilde tasarlanmıştır. Basılı bir öğretmen kılavuzu gibi, STEM Laboratuvarlarının öğretmene yönelik içeriği, VEX 123 ile planlama, öğretme ve değerlendirme yapabilmek için gereken tüm kaynakları, materyalleri ve bilgileri sağlar. Laboratuvar Görüntüsü Slayt Gösterileri, bu materyalin öğrenciye dönük arkadaşıdır. Sınıfınızda bir STEM Laboratuvarının nasıl uygulanacağı hakkında daha ayrıntılı bilgi için VEX 123 STEM Laboratuvarlarının Uygulanması makalesine bakın.

Hedefler ve Standartlar

Hedefler

Öğrenciler başvuracak

Sınıfta 123 Robotu kullanmak için en iyi uygulamalar olarak Robot Kurallarını işbirliği içinde oluşturmak.

Öğrenciler anlamlandıracak

123 Robotu dikkatli bir şekilde kullanmak, düzgün çalışmasını ve daha uzun süre dayanmasını sağlayacaktır.

Öğrenciler şu konularda yetenekli olacaklar:

Grubunuz ve sınıfınızdaki kuralları ve bakım uygulamalarını konuşun ve etkinliklerde bunlara göre hareket etmeye başlayın.

Öğrenciler bilecek

123 Robotun sınıf içinde pratikte nasıl kullanılacağı ve ilgilenileceği.

Hedef(ler)

Amaç

Öğrenciler Robot Kuralları geliştirecek ve 123 Robotu ve sınıflarında birbirleriyle nasıl çalışacaklarına dair beklentileri netleştireceklerdir.

Etkinlik

Öğrenciler, Engage bölümündeki rol oynama etkinlikleri ve Play Part 1 'deki rehberli bir tartışma yoluyla sınıfları için Robot Kurallarını toplu olarak geliştireceklerdir. Play Part 2 'de öğrenciler, Robot Kurallarını test ettikleri çeşitli senaryoların rehberli bir keşfine katılacaklar.

Değerlendirme

Öğrenciler, Oyun Bölüm 1 'de toplu olarak yazılı bir Robot Kuralları belgesi geliştireceklerdir. Öğrenciler Ara ve Oyun Ortası Bölüm 2 bölümlerinde bu belgeye bakacaklardır.

Standartlarla Bağlantılar

Vitrin Standartları

Bilgisayar Bilimleri Öğretimi Derneği (CSTA)

CSTA 1A -CS -02: Bilgi işlem sistemlerinin (donanım) ortak fiziksel bileşenlerinin işlevini tanımlamak ve tanımlamak için uygun terminolojiyi kullanın.

Standart Nasıl Elde Edilir: Öğrenciler, Katılım bölümündeki 123 Robotunun bileşen işlevlerini gözden geçirirken doğru terminolojiyi kullanırlar. Katılımda Robot Kurallarını ve en iyi uygulamaları toplu olarak oluşturmak için canlandırmaya katıldıklarında doğru terminolojiyi uygularlar. 1. Oyun Bölümünde, öğrenciler 123 Robotu ile çalışmak için temel kurallar oluşturmak üzere tasarlanmış işbirlikçi bir tartışmada doğru terminolojiyi kullanmaya teşvik edilir. Öğrenciler, Ara ve Oyun Ortası Bölüm 2 'deki problem çözme senaryolarında uygun terminolojiyi kullanmak için ek fırsatlara sahiptir.

Vitrin Standartları

Ortak Çekirdek Devlet Standartları (CCSS)

CCSS.MATH.CONTENT.K.G.A.1: Ortamdaki nesneleri şekil isimlerini kullanarak tanımlayın ve bu nesnelerin göreceli konumlarını yukarıda, aşağıda, yanında, önünde, arkasında ve yanında gibi terimleri kullanarak açıklayın.

Standart Nasıl Elde Edilir: Oyun Bölüm 2 sırasında, öğrenciler bir "ya olursa" tartışmasına katılacaklardır. Bu tartışma sırasında öğretmen, “123 Robotu masa üzerinde durmadan araba kullanacak şekilde programlasak nasıl olur ?” Öğrenciler, 123 Robotunun nasıl hareket edeceğini zihinsel olarak haritalamak için uzamsal akıl yürütme becerilerini kullanacaklar ve 123 Robotunun nasıl davranacağını düşündüklerini açıklarken yönlü kelimeler kullanmaları gerekecektir. Daha sonra bu bilgileri, 123 Robotunun hasar görmesini veya yanlış kullanılmasını önlemek için belirli bir kuralın olması gerekip gerekmediğini belirlemek için kullanacaklar.

Laboratuvarlara Geri < Dön >