পেসিং গাইড

এই ইউনিটটি ডিজিটাল নাগরিকত্ব এবং সাক্ষরতার ধারণাগুলি সম্পর্কে শিক্ষার্থীদের শেখার পরিপূরক হিসাবে বাস্তবায়ন করা উচিত, যেমন প্রযুক্তির অ্যাক্সেসযোগ্যতা উন্নত করা এবং গণনামূলক শিল্পকর্ম তৈরি করার সময় বিভিন্ন দৃষ্টিভঙ্গি অনুসন্ধান করা।

STEM ল্যাবগুলিকে যেকোনো শ্রেণীকক্ষ বা শেখার পরিবেশে মানিয়ে নেওয়ার জন্য বিভিন্ন উপায়ে অভিযোজিত করা যেতে পারে। প্রতিটি STEM ল্যাবে নিম্নলিখিত 3টি বিভাগ থাকে: এনগেজ, প্লে এবং শেয়ার (ঐচ্ছিক)।

এই ইউনিটের প্রতিটি STEM ল্যাব মাত্র ৪০ মিনিটের মধ্যে সম্পন্ন করা যাবে।

বিভাগের সারাংশ

প্রাথমিক শিক্ষা কার্যক্রম ধারণকারী এনগেজ এবং প্লে বিভাগগুলি 40 মিনিটের মধ্যে সম্পন্ন করা যেতে পারে। "শেয়ার" বিভাগটি, যা শিক্ষার্থীদের তাদের শেখার প্রকাশ করতে সক্ষম করে, তা ঐচ্ছিক, তবে প্রতি গ্রুপে প্রায় ৩-৫ মিনিট সময় ধরে এটি ব্যবহার করা হয়।

STEM ল্যাবের Engage, Play এবং Share বিভাগের বিবরণ দেখতে নীচের ট্যাবগুলিতে ক্লিক করুন।

পেসিং গাইড

প্রতিটি ল্যাবের পেসিং গাইডে কী, কীভাবে এবং কখন শেখানো হবে সে সম্পর্কে ধাপে ধাপে নির্দেশনা দেওয়া আছে। STEM ল্যাব পেসিং গাইড প্রতিটি বিভাগে (Engage, Play, এবং Share (ঐচ্ছিক)) শেখানো ধারণাগুলির পূর্বরূপ দেখায়, বিভাগটি কীভাবে সরবরাহ করা হয় তা ব্যাখ্যা করে এবং প্রয়োজনীয় সমস্ত উপকরণ চিহ্নিত করে।

আপনার অনন্য শ্রেণীকক্ষের চাহিদার সাথে এই ইউনিটটি তৈরি করা

প্রতিটি শ্রেণীকক্ষ এক রকম হয় না, এবং শিক্ষকরা সারা বছর ধরে বিভিন্ন বাস্তবায়ন চ্যালেঞ্জের মুখোমুখি হন। যদিও প্রতিটি VEX GO STEM ল্যাব একটি পূর্বাভাসযোগ্য বিন্যাস অনুসরণ করে, তবুও এই ইউনিটে এমন কিছু জিনিস রয়েছে যা আপনি করতে পারেন যা সেই চ্যালেঞ্জগুলি মোকাবেলা করা সহজ করে তোলে যখন সেগুলি দেখা দেয়।

• কম সময়ে বাস্তবায়ন:
  • ল্যাব ১-এ, শিক্ষার্থীদের রোবটের জন্য একটি পৃথক পথ প্রদান করুন। তারা এই পথের উপর ভিত্তি করে কোড তৈরি এবং পরীক্ষা করতে পারে। তারপর পুরো ক্লাসে আলোচনা করুন কিভাবে তারা পথটি দ্রুততর করবে এবং অন্যান্য শিক্ষার্থীদের প্রকল্পগুলি উন্নত করতে হলে তাদের ধারণাগুলিকে কীভাবে তারা স্বীকৃতি দেবে। এটি আপনাকে প্লে পার্ট ২ এড়িয়ে যেতে দেয়।
  • ল্যাব ২-এর জন্য, শিক্ষার্থীদের প্যাটার্নগুলি আবিষ্কার করতে বলার পরিবর্তে প্লে পার্ট ১-এ পাসওয়ার্ডের পিছনের যুক্তি ব্যাখ্যা করুন। তারপর শিক্ষার্থীদের তাদের নিজস্ব পাসওয়ার্ড VEXcode GO প্রকল্প তৈরি করতে বলুন এবং পরীক্ষা করার জন্য সেগুলি রোবটে চালাতে বলুন।
• পুনঃশিক্ষার জন্য সহায়তামূলক কার্যক্রম: 
  • যদি শিক্ষার্থীরা একে অপরের সাথে যোগাযোগ করে অন্যান্য গোষ্ঠীর ধারণা ভাগ করে নিতে এবং/অথবা ধারণাগুলিকে আরও উন্নত করতে সমস্যায় পড়ে, তাহলে তাদের নির্দেশাবলী অনুসরণ করুন এবং " কপিক্যাট "ভেক্স গো" কার্যকলাপগুলি সম্পূর্ণ করতে বলুন। 
  • পাসওয়ার্ডের মতো তথ্য নিরাপদ রাখার ধারণার উপর জোর দিতে, শিক্ষার্থীদের সিকিউরিটি রোবট VEX GO অ্যাক্টিভিটিসম্পূর্ণ করতে বলুন।
  • অভিযোজিত প্রযুক্তিগুলি অন্যদের চাহিদা মেটাতে এবং সমগ্র সমাজকে উপকৃত করতে সাহায্য করার ধারণার সাথে আরও জড়িত হওয়ার জন্য, শিক্ষার্থীদের Handy Helpers VEX GO কার্যকলাপসম্পূর্ণ করতে বলুন। 
  • ইলেক্ট্রোম্যাগনেট কোডিং অনুশীলনের জন্য, শিক্ষার্থীদের মার্স রোভার অনুসন্ধান এবং সংগ্রহ কার্যকলাপসম্পূর্ণ করতে বলুন।
• এই ইউনিটটি সম্প্রসারণ করা হচ্ছে:
  • একবার গ্রুপগুলি সফলভাবে তাদের কুলিং সেল সংগ্রহ করে ফেললে, তাদের VEXcode GO-তে ড্রাইভ ট্যাব ব্যবহার করে রিমোট কন্ট্রোল ড্রাইভিং ব্যবহার করে কুলিং সেল সরবরাহ করার চেষ্টা করতে বলুন। তারপর, রিমোট কন্ট্রোল ড্রাইভিং এবং ড্রাইভিং এর মধ্যে সুপার কোড বেসের গতিবিধি এবং নির্ভুলতার তুলনা করুন এবং তাদের কোডিং প্রকল্পগুলির সাথে তুলনা করুন। কোনটি দ্রুত? কোনটি বেশি সুনির্দিষ্ট? কোনটি আরও এগিয়ে নিয়ে যায়? সুপার কোড বেস পরিচালনার প্রতিটি ধরণের কিছু সুবিধা এবং অসুবিধা কী কী? কুলিং সেলগুলো আশেপাশে পরিবহনের জন্য কোন বিকল্পটি বেশি উপযুক্ত বলে তারা মনে করেন?
  • ইউনিটটি সম্প্রসারিত করার জন্য চয়েস বোর্ডের কার্যক্রমগুলি ব্যবহার করুন, একই সাথে শিক্ষার্থীদের তাদের মতামত এবং পছন্দ প্রকাশ করার সুযোগ দিন, কোন কার্যক্রমগুলি তারা সম্পন্ন করতে চায়। 
  • ল্যাব ২ সম্প্রসারিত করার জন্য, শিক্ষার্থীদের একটি দীর্ঘ পাসওয়ার্ড (৪ বা ৫ সংখ্যার) তৈরি করতে বলুন। এরপর তারা তাদের রোবটকে একবারে দুটি কুলিং সেল চালানোর জন্য কোড করার সময় নিম্নলিখিত ল্যাবে তাদের পাসওয়ার্ড অন্তর্ভুক্ত করতে পারে। কুলিং সেলগুলি সংগ্রহ করার আগে শিক্ষার্থীদের ল্যাবে প্রবেশের জন্য তাদের সুপার কোড বেসে পাসওয়ার্ড প্রদর্শন করতে হবে। 
    • আপনি শিক্ষার্থীদের কুলিং সেল ল্যাব পিক আপ এরিয়ার প্রান্তে একটি 'গেট' তৈরি করতে আমন্ত্রণ জানাতে পারেন। রোবটটি কাছে এসে পাসওয়ার্ড ফ্ল্যাশ না করা পর্যন্ত গেটটি বন্ধ থাকা উচিত। তারপর গেটটি উঁচু করা বা সরানো যেতে পারে যাতে রোবটটি প্রবেশ করতে পারে এবং কুলিং সেলগুলি তুলতে পারে।

ভেক্সকোড গো রিসোর্স

VEXcode GO সাহায্য ব্যবহার করা

এই ইউনিটের ল্যাব ২-এ, শিক্ষার্থীর জন্য একটি VEXcode GO প্রকল্প ডাউনলোডযোগ্য প্রকল্পের আকারে অথবা পুনরায় তৈরি করার জন্য প্রকল্পের চিত্র হিসাবে সরবরাহ করা হয়েছে। এই প্রকল্পে নির্দিষ্ট ব্লকগুলি কীভাবে কাজ করছে তা ব্যাখ্যা করার জন্য আপনি আপনার শিক্ষার্থীদের সাথে একসাথে সাহায্য বৈশিষ্ট্যটি একটি এক্সটেনশন টুল হিসাবে ব্যবহার করতে পারেন।

আপনার শিক্ষার্থীর জন্য বা তাদের সাথে বর্ণনাটি পড়ার পর, আপনি শিক্ষার্থীদের যে প্রকল্পে কাজ করছেন তাতে ব্লকটি কীভাবে কাজ করে তা বর্ণনা করতে বলতে পারেন। যদি শিক্ষার্থীরা একটি নির্দিষ্ট ব্লকের সাথে আরও অনুশীলন করতে চায়, তাহলে তাদের প্রদত্ত উদাহরণটি দেখতে বলুন এবং দেখানো প্রকল্পে রোবটটি কী করবে তা জিজ্ঞাসা করুন, তাহলে আপনি তাদের ইউনিটে তারা যে প্রকল্পে কাজ করছে তার সাথে এটি কীভাবে মিল বা ভিন্ন তা সংযোগ করতে সাহায্য করতে পারেন।

এই ইউনিটের ব্লকগুলির মধ্যে রয়েছে: 

• বাম্পারের রঙ সেট করুন
• বাম্পারের উজ্জ্বলতা সেট করুন
• তড়িৎচুম্বককে শক্তি দিন
• অপেক্ষা করুন
• পুনরাবৃত্তি করুন